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七项(🚶)(xiàng )行动取(🆑)得的阶段(duàn )性成效(xiào )主要(🚭)包括：减表行动方面，基本(🤧)完(🍗)(wán )成各类报表的整合精(👳)简(😣)、减(jiǎn )少信息(xī(🚧) )填报和材(🎌)料报送，国家重点(🚤)研发计(jì(🛶) )划项目(mù )层面的36张表格精(👢)简整合为6张(zhāng )，课题(tí )层面(🧛)的(🔁)21张表格精简整合为5张(zhā(📢)ng )；(🎵)国家(jiā )科技重大专项项目(🍡)(课题)全周(zhōu )期提(⭐)交(jiāo )的材(🆚)料由25份(fè(♟)n )精简为(🔞)17份；自然(⚾)(rán )科学基(jī )金推行无纸(zhǐ(🤥) )化申请。

国家的(de )一切权(quán )力(🍩)属(💹)于人民，要始终坚持人(ré(💈)n )民(🍎)主体(tǐ )地位，坚持(🚔)以人民为(🥈)中心的(de )价值导(dǎ(🏖)o )向，体现人(🚋)民意志，保障人民权益(yì )，进(👬)而(ér )激发人民创造力是社(⏮)会(📷)主义(yì )民主政(zhèng )治的根(🐠)本(⏰)追求。

富则教之，是百姓(xìng )获(🥊)取富贵的幸福(fú(🍯) )之道。

目前(✍)(qián )，广州(zhō(🛃)u )义工联(✍)携手(shǒu )广(🤮)东省信用协会(huì )正在探(tà(👑)n )索将志愿服(fú )务纳入社会(🍩)信(⚡)用(yòng )评价体(tǐ )系，计划组(🛰)建(✔)成立志愿服务(wù )社会信(xì(🧖)n )用体系评价标准(♏)专项工作(✒)小(xiǎo )组；完(wán )成“志愿服务(🖲)社会信用体系评价标(biāo )准(🐻)”制(🕖)(zhì )订，建立激励义工参与(🐤)志(♉)愿(yuàn )服务的(de )长效机制等。

“教(🧝)育部门需(xū )要和(🚞)体(tǐ )育部(🥞)门通力合(🚚)作(zuò )，联(⏩)手举办(bà(🥗)n )更多校(xiào )园体育赛事(shì )，促(👎)进资源共享(xiǎng )，体教(jiāo )结合(😈)，为(💽)具(jù )有天赋的优秀学(xué(📧) )生(📖)运动(dòng )员打通上升通道，使(📹)得未来(lái )有更多(🌤)(duō )选择。

共(🐎)产党人在继续推动(dòng )发展(🍧)的(de )基础上大力提升发展质(📷)量和效益，把人民(mín )对美好(🏠)生(😿)活的向往作为奋斗(dòu )目标(🤐)，努力让人民有获(⏯)得感、幸(🏑)福(fú )感、安(ān )全(🖲)感。

杨扬建(🏦)议(yì )，中学和大(dà )学应与(yǔ(🎵) )小学衔接，建立健全各类体(🥥)(tǐ(🐇) )育项目(mù )社团、校队(duì(🖖) )和(🍦)各类体育项目(mù )联赛制(zhì(🚄) )度与体系；规划(🤘)并贯通从(🚻)小(xiǎo )学、初(chū )中、高中、(🎬)高校四级联赛一(yī )条龙竞(💌)(jìng )赛体制，打造完整的青少(🏨)年(🚎)体育训(xùn )练体系；将体育(🙁)社团、校队和联(🎿)赛(sài )体系(🍧)建(jiàn )设纳入教育(📖)部门相关(⛳)考核指(zhǐ )标，并(bìng )投入经费(💁)予以保障。

新时代(dài )人民日(🐫)(rì(🈸) )益增长的美(měi )好生活需(🏟)要(🈶)和不(bú )平衡不(bú )充分的发(😱)展(zhǎn )之间的矛盾(🥙)是社(shè )会(🍲)主要(yào )矛盾。