我是你的爱人

要(🐈)敢(gǎn )于将课(kè )堂还给(🆕)(gě(😍)i )学生(🏭)，积极地创设情境和设(🏞)计挑战(🍈)性课题，努力激(jī )发学(🐑)生(shēng )的探究(jiū )欲和学(😡)(xué )习欲(🏞)，让学生(shēng )自发地参与(🉑)到学习(🆘)中来，让每个学生都变(🛐)成学习(🎩)的主人。

“以前(qián )上课就(🎲)(jiù )是一个(gè )人的事(shì(🏭) )情，听(tī(🕍)ng )老师讲课，听着听着有(🏭)时就容(🥖)易走神儿，不会的也不(🍩)太敢问老师(shī )，上课(kè )时经常(🗝)(cháng )当‘透(tòu )明人’。

2019年(👓)，众所周(🗂)(zhōu )知是5G技术高速发展(🍪)第一年(🈯)。

课堂上的教学活动更(❎)是(shì )发生着(zhe )本质的(de )变(🏋)化”，陈辉(🔄)(huī )介绍说(shuō )，别看讲解(💠)的时间(🔗)短，但老师们课前做了(😔)很多准(🖋)备工作，教师之(zhī )间率(📀)先(xiān )形成了(le )共同体(tǐ(🥌) )，每个(gè(🥪) )学科以教研组为单位(📴)，研究如(🏻)何推动“学习共同体”教(🌴)学，每个(gè )教研组(zǔ )都要研(yá(🎳)n )讨“学(xué )习共同(tóng )体”心(🐧)(xīn )得和(🏍)详细具体的教研计划(👝)。

从2015年“笨(🛡)鸟不等风”、2016年“无(wú )惧(♏)风停(tíng )”、2017年(nián )“风物(wù(🧛) )长宜放(😳)(fàng )眼量”以及2018年的“乘风(🍱)破(🌶)浪总(👕)有时”，赵明每年都会对(🏭)行业进(🈺)行(háng )一个预(yù )测，而(é(🌈)r )“疾风(fēng )知劲草(cǎo )”是赵(🍉)(zhào )明对(🏎)2019年行业发展的预测。

这(💺)节课的(❎)主题是“北京一日游”，主(🐵)要(yào )教学任(rèn )务是让(ràng )学生(🐊)们(men )根据给(gěi )出的各(gè(🚷) )类图文(🈷)信息，给一位来北京游(🈯)玩的孩(🕗)子设计一日游线路，门(🎰)票花(huā )费不能(néng )超过(🤗)50元(yuán )。