豪情壮志

开学后(👻)(hò(🚾)u )仅(jǐn )一(yī )周，用(🍧)光吼叫“配额”

面对这样(🦏)的情(qíng )形(xíng )，有几个父(📠)母能忍住不吼啊！”

她(🌖)认(🔅)(rèn )为(wéi )，眼下孩(💋)子的成绩跟很多东西(⏳)挂钩。

假(jiǎ )期(qī )后两天(🖱)，她陪着刚上一年级的(🤵)小小做作(zuò )业(🍸)(yè )。

“有个‘高潮迭起’(🔄)的词，儿子都(dōu )上(shà(📗)ng )初(🍻)(chū )一了，‘迭’(🍄)字还不(🍟)认识！我告诉了(🥂)(le )他(tā )，顺嘴要求他把拼(👦)音写给我。

”昭昭(zhāo )妈(🛑)(mā(🔞) )说(shuō )，昨天在辅(👊)导儿子数学作业时，孩(😺)子(zǐ )没(méi )有认真审题(🃏)、概念不清，她详细(🙅)讲(🤦)解(jiě )一(yī )遍(bià(🏔)n )后，想拉着孩子让他复(🍻)述巩固，但孩(hái )子(zǐ )依(🍄)旧不过脑子，随口就答(🥡)错，没搞明白(bá(🛂)i )。

“你这样吼孩子，只能让(🚮)孩子越来越(yuè )不(bú(🚿) )听(👩)(tīng )你的；你不(💯)能在孩(🌄)子面前控制脾(❔)气，将(jiāng )来，孩子的脾气(🎞)会比你更大；一个(🛰)成(👻)(chéng )年(nián )人(rén )对(🚘)孩子说话，嗓门越高越(🙊)没有涵养！”

在小小去别(🍅)屋玩玩具时，当了一(👿)辈(🤾)子(zǐ )小(xiǎo )学(xué(✴) )老师的小小姥姥把小(🔶)小妈叫到了厨房(fáng )，让(🐽)她反思自己小时候有(👑)没有被这么吼(🎳)过(guò )，这么吼孩子是否(🏢)有正面影响。