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“有的家(jiā )长会给孩子留些(xiē )作业，在这个时间就可(kě )以在这(zhè )完成，也会带(🍈)孩子画画(huà )，维持教室的秩序。

“校(xiào )内托管班内容相对比(bǐ )较(jiào )单一，也就是写写作(zuò )业，有的时候画个画。

专家指出，攻击事件增(zēng )加主要是因为人类习惯(guàn )改变、人鲨接触更频繁(fán )所致。

刘先生所在的“小饭桌(🚆)(zhuō )”每天下午放学(xué )时，都(dōu )有两辆车在校门(mén )口接学(xué )生。

一名小学教(jiāo )师表示(shì )，在学校(🤖)的托管班中，将(jiāng )托管的孩子集中在几(jǐ )个(gè )教室中，由教师轮流(liú )进(jìn )行看护。

“老人的身(shēn )体也不太好，经常是来(lái )帮我们带几天孩子，就(jiù )得回老家休养一段时间(jiān )。

专家指出，攻击事件(jiàn )增加主要是因为人(🅱)类习(xí )惯改变(biàn )、人鲨接触更频(pín )繁所致(zhì )。

糖豆妈妈也跟(gēn )着娃一(yī )起玩，反复示范手(👏)指对(duì )捏的动作。

“这样的校(xiào )内(nèi )托管班确实解决了很(hěn )大(dà )的问题，家长也会从(cóng )容(róng )很多。

正等着接学生(shēng )的刘先生告诉记者，自(zì )己是附近“小饭桌”的(de )工作人员，一些家长因(yīn )为下班时间较晚，将孩(hái )子托(😑)管在他们那里。