美剧监狱风云

课堂上的教(jiāo )学活动更(gèng )是发生着本质(zhì )的变化”，陈辉介绍说(shuō )，别看讲(jiǎng )解的时间短，但老师们(men )课前做了很多准(⛔)备工作(zuò )，教(📗)师之间率先(💀)形成了(le )共同(🤚)体，每个学科(😠)以教(jiāo )研组(🛬)为单位，研究(🏺)如何(hé )推动(📨)“学习共同体(🗻)”教(😰)学，每(měi )个(📦)教(🔏)研组都要(🌤)(yà(💭)o )研讨“学(xué(📩) )习(🤰)共同体”心(xī(🤙)n )得和详细(xì(🚯) )具体的教研(🤵)计(jì )划。

“开(kāi )始有家长担心(xīn )，孩子如(rú )果不面向黑板(bǎn )，扭着听(tīng )讲是不是对孩(hái )子不好。

面对各类问题，孩子们(men )组成一个学习(🎟)的整体，全程(🦖)充分参与，在(🧞)平等(děng )沟通(⏹)中，锻炼着自(🍐)己的(de )思维，也(🧣)提升了团队(♓)合(hé )作的意(🤽)识与能力。

“以(🙃)前(📡)学习(xí )是(🌮)自(🍪)己思考问(👪)(wè(💓)n )题，思维(wé(🕓)i )是(🖐)孤立的，现(xià(🍥)n )在4个人一(yī(🎨) )起，4条思维线(👵)(xiàn )互相交错(cuò )，碰撞出许多(duō )新思路，能够有更多的(de )方法去解(jiě )决问题。

他们(men )不再大部(bù )分时间背着手“听”，而是开始更多地去“说(🔘)(shuō )”，去积极与(🆔)其他同学(xué(🕋) )分享自己努(👯)力探究的成(🛒)(chéng )果，学习效(🦕)率非常高，而(⏯)且在同学关(👈)系上也(yě )有(👶)了(😀)很好(hǎo )维(🥫)护(🔠)。

把课堂(tá(🍇)ng )还(👔)给学生(shēng ) 让(⛺)思维发生碰(✳)(pèng )撞

学习共(🌕)(gòng )同体的本(🥤)质是(shì )：强调整(zhěng )体的参与、平(píng )等、沟通(tōng )、合作。

这节(jiē )课的主题(tí )是“北京一日游”，主(zhǔ )要教学任务是让学(🕉)生们(men )根据给(⭐)出的各类图(🛣)文信(xìn )息，给(🔙)一位来北京(🌶)游玩(wán )的孩(😊)子设计一日(🚿)游线路(lù )，门(🍇)票花费不能(➡)超过50元。

开学(⛪)(xué(😳) )第一周，本(🥫)报(🏺)(bào )记者在(📇)六(🍂)(liù )年级2班“观(🍡)摩(mó )”了一堂(🚙)(táng )特别“热烈(🥖)”的语文课(kè )。