吉林台全城热恋

“摆拍”结束后，父(fù )女(🔄)二人随(🛀)即离开(🤘)书店，前(😘)(qián )后不足3分钟(zhōng )。

姐(🎂)姐负责把(bǎ )顾明以前写(xiě )的8篇(😬)作文手(⛓)(shǒu )打到(🔋)Word里，并进(🎼)(jìn )行排版；爸(bà )爸负责为作文集写一篇序(xù )言；最后妈(🗝)(mā )妈负(🦖)责把“成(🍷)品”提交(🐩)到(dào )班级群里。

而对于能力比较强的孩子(zǐ )，可以适(🕖)当(dāng )提(❔)一些建(😔)议，引导(👝)他完成(chéng )得更好。

那(🌯)(nà )么奈飞是否是“优爱腾”的未来(🚊)？其(qí(🎠) )自身又(💨)该如何(🐠)发展？

记者(zhě )在采(🤡)访中发(fā )现，家长对于(yú )寒假作(🏹)业的(de )态(🎥)度会在(🔹)一(yī )定(😠)程度上影响(xiǎng )孩子的作业(yè )完成情况。

奈飞也深刻地(dì )影(🧓)响了电(🌻)影(yǐng )的(📑)制作发(😬)行模式和观众们(men )的观影习惯(guàn )。

●亲子教育作家 任(📝)淑一(yī(🛄) )

笼统概(📚)括奈(nà(👾)i )飞在不同阶段的成(🤷)功模式(shì )，表现为：1.人性化的会(🐲)员服务(♈)(无邮费(🆗)(fèi )，DVD租赁(🤱)清单(dān )+系统推荐)，2.购(🗿)买热门IP，自(zì )制剧，3.投资(zī )电影。

为(🏤)什么(me )有(🐪)些孩子(🎳)每(měi )个(📤)假期都摆(bǎi )脱不了“补作(zuò )业”的魔咒(zhòu )？为什么假(⛏)期作业(👸)开始成(🎗)(chéng )为越(🐍)来越多(🦑)(duō )家长的“负担”？

首先是(shì )没能完成假(jiǎ )期作业设(🅱)计的初(😤)衷，如巩(📽)(gǒng )固所(💺)学知识(shí )，保持学习(♈)状态等；其次(cì )，错过了让(ràng )孩(🦐)子养成(🎛)自主学(🤔)习习惯(😤)、锻炼自律自(zì )控(🎨)能力的机会。