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报(bào )告(gào )还(👞)提(tí )到，我国国民心理(🚦)健康需(🕝)求极大(dà )，但国(⛸)(guó )民感知到的心理咨(💬)询服务不便利。

傅小(🗑)(xiǎ(🏻)o )兰说(shuō )，我国学者近(🐄)二三十(⛵)年来的心理健(🐉)(jiàn )康研(🎰)(yán )究也显示，我(😄)国不同人群的心理(lǐ(🛠) )健(jiàn )康问(wèn )题均呈(⏹)增长趋势。

中国科学院(🎸)心(xīn )理(📜)(lǐ )研究(jiū )所教(⏪)授、国家公务员心理(😳)健康应用研究(jiū )中心(🕔)(xīn )主任祝卓宏称，课(🐲)题组通过调查(chá )分(fè(🐞)n )析中(zhō(⏸)ng )国公务员工作(🍿)压力与心理健康之(zhī(🕯) )间(jiān )的关(guān )系，探讨(✂)了(🕶)重要的心理变量—(🔟)—心(xī(♑)n )理灵(líng )活性(xì(😅)ng )在压力源和心理健康(♍)之间的中介效(xiào )应，并(🎐)得出上述结果。

“我一(🚒)有机会(huì )就(jiù )走访(fǎ(🤦)ng )基层单(🎹)位、农村社区(⏸)和贫困农民(mín )，他们(men )碰(⛳)到的一些困难和问题(⏩)只要跟我讲，我(wǒ )都(⚪)会(huì )通(🐛)过各种渠道努(🈚)力推动(⛓)。

如今，薛(xuē )明以(📳)(yǐ )专硕的身份考取了(⚪)人大的博士生(shēng )。

现(⚾)在(📛)(zài )多元化之后，95后可(🚌)选择的(🐾)机会更加多样(💐)(yàng )，并(bìng )且他们往往不(🌮)愿意服从家长的安(ā(🏚)n )排(pái )，考(kǎo )研与否其(🖼)实都是学生自我意识(🍼)的(de )体(tǐ(😯) )现，应当尊重”。

此(🚀)次报告聚焦我国公(gō(💉)ng )务员(yuán )群体的心理状(🛳)况，其中提到该群体(🕰)整体(tǐ(😼) )上心(xīn )理健康(🙄)水平良(🖌)好，但仍有5%的人(🚶)焦(jiāo )虑(lǜ )水平(píng )比较(🍏)高，5.5%的人抑郁水平比(🌦)较高，10.2%的(de )人压(yā )力水平(🦑)比较高(🚿)；处于中高等(🚪)焦虑、抑郁(yù )和压(yā(🚫) )力水平的比例分别达(🚔)到35.2%、33.2%和52.2%。