avop227

平日(🔶)里同事(⌛)(shì )和邻居(jū )对她的印象也是(💂)“温(wēn )和(😙)、开(kā(👪)i )朗、有文化味”，不敢相信(xìn )她也会(huì(❓) )“吼”孩子(🎻)。

小小的(🤘)(de )书写不(bú )好，小小妈忍耐了几次就开(🔗)(kāi )始拍(📍)桌(zhuō )子(🔈)，母女俩吵闹了半个多小(xiǎo )时才把(bǎ(🌅) )作业写(🤭)完。

对孩(😹)子以(yǐ )外的人(rén )都能温和有礼，一碰(😐)到孩子(🦀)(zǐ )学习(⬜)，就分裂出一个暴躁、偏执的(🔁)(de )自我。

假(⏮)期后两(🐝)天，她陪(🗨)着(zhe )刚上一(yī )年级的小小做作(🔏)业。

就第(🤥)一(yī )天(🛶)坚持没吼，只是说话带点(diǎn )讽刺之(zhī(🔦) )类的，昨(✒)天又犯(😿)了。

就第一(yī )天坚持(chí )没吼，只是说话(🐶)带点(diǎ(📄)n )讽刺之(♿)(zhī )类的，昨天又犯了。

虽然最(zuì )终小小(🎃)(xiǎo )的害(😬)怕还是(❤)被妈妈的(de )安慰消(xiāo )解了，但从那之后(⛅)小小拒(🎙)绝(jué )再(🚿)使用(yòng )那个App，之前喜欢英语(yǔ(❇) )的她也(🎉)(yě )失去(🏔)了学习(🚍)兴趣。

妈妈总为(wéi )小事崩(bēng )溃(⏫)，“越喊越(😈)不想做(🖤)(zuò )”

“想(xiǎng )发火时，不妨深呼吸三次，或者(🍜)出(chū )去(♟)走一下(🎏)；又或者，滞后三(sān )分钟再(zài )与孩子(🐇)说话。

“不(🐐)会(huì )有(🗜)哪次(cì )作业影响和改变人生”，把(bǎ )作(🦃)业看(kà(🔒)n )成只是(🧗)学习的诊断手(shǒu )段，心(xīn )态就会好一(㊙)些。