屋塔上的王世子

“以(🐎)前上(♈)课是老师要讲三(🧣)四(sì(🔈) )十(shí )分钟，现在老师最多也就讲(jiǎng )十(🌡)(shí )几分钟。

该技术(😁)首创(🤵)屏下摄(shè )像(xiàng )头(⏩)技(jì(🌚) )术，并采用区别(🎿)于三星(xīng )通孔方(fāng )案(💇)且难度更大的“盲(🐆)孔”方(🍍)案(àn )，在LCD屏上不打孔，比(❔)通孔的可(kě )靠(🚄)(kào )性更高；孔径更小(🏈)，整个屏(píng )幕(mù )达(👍)到(dà(📺)o )极致全面屏视觉，是目(mù )前的极(jí )限(⤵)方案。

地图上标注(🦓)了颐(🦆)和园(yuán )、水立方(💵)、景(🦕)山、北海、故宫(gōng )、天安门、国家(🚽)博物馆的位置(zhì(🍛) )及(jí(🤸) )门票价格，任务单(⛩)上方(🎹)写清(qīng )了(le )来京(💰)(jīng )游客的具体需求和(🔌)时间(jiān )、金额(é(🤨) )限制(🤪)，下方还有一些网友对(🐶)景(jǐng )点(diǎn )的评(♟)价……

教师的教学设(⌛)计(jì )要(yào )能够基(😝)于学(🔃)生已有知识进行(háng )，让学习真正发生(🏨)，思维发生(shēng )碰撞(💑)，学生(🏌)在课堂上与其他(🍛)同学(👲)一起(qǐ )探究同一个问题。

面对各类问(🌄)(wèn )题(tí )，孩子们组(🗺)成一(💻)个学习的整(zhěng )体(🥎)(tǐ )，全(🦓)程充分参与，在(🏦)平等沟(gōu )通(tōng )中，锻炼(📢)着自己的思维，也(🗞)(yě )提(🐸)升了(le )团队合作的意识与能力。

“以(yǐ )前(➡)(qián )学习是自己思考问(🧝)题，思维(wéi )是(shì )孤(🔶)立的(🏽)，现在4个人一起，4条(tiáo )思(sī )维线互相交(👱)错，碰撞出许多(duō(💪) )新(xī(🏀)n )思路(lù )，能够有更(🌭)多的(🚯)方法去解决问(wèn )题。

这节课的主题是(📗)“北京一(yī )日(rì )游(🐯)”，主要(🍝)教学任务是让学(xué )生(🏹)(shēng )们根据给出(🚒)的各类图文信息(xī )，给(🖼)一(yī )位来北京游(🔎)玩的(🏸)孩子设(shè )计一日(rì )游线路，门票花费(🍌)不能超过50元(yuán )。