公主的天堂

近(🐐)(jìn )年来，我国农产品供(♊)给结(📟)构逐步调优(yōu )，绿色优质农(nóng )产(🆗)品供(🏿)给显著增(zēng )加，但农产品供给结(🍓)(jié )构(😫)性问题仍然(rán )存在，突(🏃)出表现(xià(🤓)n )为农业区域布(bù )局和资(zī(🏣) )源禀赋不匹配(pèi )、粮经饲结构(📨)不(bú(🗓) )合理、产加销(xiāo )脱节、绿色优(🐐)质产(🏗)品(pǐn )供给不足等。

近(jì(📩)n )年来，不少(📈)地(dì(🚶) )方和高(gāo )校在引进博(🎚)士(shì )时不(🏵)再明文规定(dìng )必须是(😻)海归(🍞)博(bó )士，但“具有海外学习经历者(🐵)优先(🔒)”这一要求仍然(rán )或明或暗地存(➰)在(zà(🚋)i )于各种招聘信息中，成(🔃)为本土博(🧗)士(shì )跨不过去的坎儿(ér )。

许(⛵)晓东表示(shì )，从视(shì )野方面来看(🌷)，海归(🈴)博士可能接(jiē )触到一些国内(nè(💷)i )接触(🈺)不(bú )到的东西，视(shì )野(🏠)或许会更(🥔)宽广(😾)(guǎng )，海归博士在(zài )研究(😎)方(fāng )法、(😡)研究手段(duàn )方面可能(🔅)得到(🌵)了(le )更好的训练，国外的先进实验(🍵)设备(🌖)也给海归博士带(dài )来了更多优(🐓)势(shì(😁) )，但是这些优势(shì )不一(📟)定每个海(🐙)归博士(shì )都具备，我国(🤶)(guó )很(🚶)多优秀的科研(yán )团队，包括院(yuà(😿)n )士的(⛹)团(tuán )队或者已经取(qǔ )得重大科(🚧)研成(👴)果(guǒ )的团队，仍然(rán )是(🚩)本土(tǔ )博(🚯)士居(🐞)多。

对(duì )于博士生来说(🚵)，进入高校(🥄)就职(zhí )是十分(fèn )普遍(🕋)的一(✊)条职(zhí )业道路。

随着我(wǒ )国高校(🔚)科研(🥝)水(shuǐ )平的不断提高，如今不少高(🍵)校对(😔)于本(běn )土博士的“偏(piā(🐽)n )见”正在消(🥁)除，对于不少高校来说(🏉)，“海归(👐)”或“本土”只是标签(qiān )。

要加快农作(🥁)(zuò )物(⬆)新品(pǐn )种繁育，大力(lì )开展高产(😴)创建(🤮)和(hé )绿色增产模式(shì(🌳) )攻关，集成(🚻)推广(⏳)应用(yòng )综合技术，实现(🌖)(xiàn )“藏粮于(🍈)技”。

满足(zú )城乡居民日(💬)益(yì(😜) )增长的美好生活(huó )需要，持续增(😛)(zēng )加(🐛)农民收入，需要把(bǎ )增加绿色优(🐣)质农(🥄)(nóng )产品供给放在(zài )突(🌥)出位置，在(🐩)调整优化农业结构上(🚝)下(xià(🐰) )更大功夫，推(tuī )进农业由增产导(🐱)(dǎo )向(☕)转向提质导向，切(qiē )实提高农业(🔮)供(gò(🔫)ng )给体系质量和效(xiào )率(🎖)。

要深入推(💛)(tuī )进(🌳)优质(zhì )粮食工程，稳(wě(👇)n )定完善扶(🐉)持粮食(shí )生产政策举(⬛)措(cuò(🌥) )，加快(kuài )划定永久基本(běn )农田，大(🎶)规模(📚)建(jiàn )设高标准农田(tián )，强化农业(🧢)基础(🌷)设施(shī )建设，实现“藏(cá(📈)ng )粮于地”。