维纳斯之欲

小小妈的(👵)烦躁突然消散(🕵)(sàn )，姥姥(lǎo )的话(😯)又(yòu )浮上心(xī(🐩)n )头，她(tā )赶紧抱(🖖)(bào )着孩子连声道歉。

你(🚜)知道他写个啥(😮)，‘dei’，提示了三(🐟)遍(biàn )，都没(méi )写(😍)对！”

如今(jīn )，鹏鹏(🔘)(péng )妈觉得(dé )“吼(🚩)”孩子的次数已在减少(🍧)，她也意识到“吼(⏹)”孩子发泄的不(🕡)(bú )过是坏(huài )情(🧓)绪，对解决(jué )问(📂)题并(bìng )没有太(🌠)(tài )大帮助。

”昭昭妈说，昨(🤽)天在辅导儿子(🏫)数学作业时，孩(📒)子没有(yǒu )认真(🌅)审(shěn )题、概(gà(🛴)i )念不清(qīng )，她详(✂)(xiáng )细讲解(jiě )一(🏜)遍后，想拉着孩子让他(⤵)复述巩固，但孩(👎)子依旧不过脑(💬)(nǎo )子，随(suí )口就(Ⓜ)答(dá )错，没(méi )搞(✴)明白(bái )。

爸妈(mā(🔺) )总是训(xùn )斥，慢慢就降(🌳)低了其自信，强(💚)化了自卑。

鹏鹏(😷)妈回顾了(le )陪孩(🙆)子(zǐ )走的这(zhè(😾) )一路，总结了(le )一(🤼)个规(guī )律：一、二年级时，总是“吼”孩(👪)子的坐姿和学(♿)习习惯；三、(🤹)四年级(jí )时，总(🐻)(zǒng )为孩子(zǐ )作(🚷)业的(de )对错上(shà(😵)ng )火；到了五、六年级(🛷)，能把她惹急的(⏺)，通常是孩子的(🍈)学(xué )习态度(dù(🤯) )。

鹏鹏(péng )妈苦笑(🎀)(xiào )着自嘲(cháo )：(🍗)“养(yǎng )孩子后，才发现自(🗄)己有人格分裂(🚉)倾向。