魔具少女无修

虽然最终小小的害怕还是(shì )被妈(🍽)妈(mā )的(🚅)安慰(wè(🕴)i )消解了，但从那之后小小拒绝再(zài )使用那(nà(🏖) )个App，之(zhī(✅) )前喜欢(✝)英语的她也失去了学习兴趣。

假(jiǎ )期后两(liǎ(🛢)ng )天，她(tā(🤙) )陪着刚(⏳)上一年(📮)级的小小做作业。

而她的(de )这种改(gǎi )变(🎴)源自于(💌)小小姥(🕹)姥的劝(🌕)说和小小(xiǎo )的恐惧(jù )。

小小(xiǎo )妈的烦(🚊)躁突然(🔇)消散，姥(🕸)姥的话(🌱)又(yòu )浮上心(xīn )头，她(tā )赶紧抱着孩子(😷)连声道(🉐)歉。

在孙(🙋)宏(hóng )艳(🍕)看来(lái )，“吼(hǒu )叫式”辅导作业“有百害而无一(yī(🖋) )利”，对孩(🍜)子(zǐ )的(🕒)行为、情绪、心理、精神等都(dōu )会带来(lá(🐍)i )负面影(👣)(yǐng )响。

刚(🥥)(gāng )开学(Ⓜ)，配额就用光了。

面对经常(cháng )“吼”自己的(🕌)(de )妈妈，孩(🌐)子心里(🐨)也有想(🗡)法。

在孙(sūn )宏艳看(kàn )来，“吼叫式”辅导作(🔌)业“有百(🎾)害而无(🦒)(wú )一利(👮)”，对孩(hái )子的行为、情绪、心理、精(🏛)神等(dě(🔂)ng )都会带(🌙)(dài )来负(📼)面(miàn )影响。