柳岩舞娘

2011~2012年，科研人(🚪)员又通(⛓)过国民(🌐)重要(🥤)心理特(tè )征调查(chá )项目调查发现：我(🛅)国农业(❇)户口的(🍓)国民(🧡)中(zhōng )心理健(jiàn )康状况“差”的约为2.6%，心理健(🖐)康状况(🕶)“较差”的(🤨)约为(wéi )18.3%，非农业户口中这两项比例分别(bié )为(👟)2%和13.8%。

一想(🍭)那(nà )些(🍿)坐在自习室的清晨到傍晚，想(xiǎng )到凌晨(chén )两(🎆)点站(zhà(🖍)n )在走廊(🎊)里背专(♌)业课(🌇)的孤独，张婉(wǎn )琳再次(cì )变得哽(🐊)(gěng )咽，“我(🔎)替他替(🔇)我自己(💲)都感(📝)到难(nán )过”。

第二次(cì )调查是2012~2013年，针对残疾(😓)人群体(⏺)开展的(🐷)心理(🚔)(lǐ )健康服(fú )务需求调查。

很多专业知识(🐮)在工作(💘)岗位(wè(🎺)i )上也可(kě )以获得(dé )，这都需要考生全面考虑(🌒)。

可这(zhè(⏱) )样一位(💟)(wèi )团队中(zhōng )的主力，向上进步的路程却走得(🏤)(dé )有些(🦎)缓(huǎn )慢(🤵)，至(zhì )今仍是一名副研究员，能够获得(dé )的支(🐿)持(chí )与(🚎)奖励(lì(🍃) )也寥寥(😱)可数(📫)。

但孟凡并不后悔，“工作(zuò )的时光(guāng )毕竟(🛒)会占据(🛢)人生的(🉐)大多(🍧)数，而学习的时(shí )间却只(zhī )有这几年”。

但(⬆)有些学(🍦)生与考(🛰)研差了点(diǎn )儿“缘(yuán )分”，不是报考的院校分数(🕝)线突增(🔖)，就(jiù )是(🕡)偶遇(yù )新题型(xíng )，各种各样的状况层出不穷(🚗)，导(dǎo )致(⚾)接连(liá(📧)n )考了几(jǐ )年仍然只等到失败的消息，在旁(pá(💯)ng )人看来(🦈)(lái )甚至(🚕)觉(jiào )得(🎠)这部(🚫)分考生已经“烤糊了”，可他们(men )仍然在(zài )坚(🚢)持。

在张(🛃)婉琳看(👟)来，“二(✔)战”（考研(yán )失败后(hòu )再次考研，简称“二(🚟)战”）真(🚨)的很需(🤠)要(yào )勇气，因为“二战”要承受更多的压力，过程(💸)(chéng )更加(🍖)煎(jiān )熬(🍖)。

是(shì )否“二战”也还是需要考生权衡(héng )自身就(➡)(jiù )业与(🧡)发(fā )展(⭐)对研究生学位与学校学习专业(yè )知识的(de )迫(➡)切程(ché(🎖)ng )度。

（应(🍠)受访者(🏰)要求(🧑)，于泽远、潘峰均(jun1 )为化名(míng )）