仁者无敌全集在线观看

“以前学习是自己(jǐ )思考问题，思维是孤立(lì )的，现在4个人一起，4条思维(wéi )线互(hù )相交错，碰撞出许多新(xīn )思路(lù )，能够有更多的方法去(qù )解决(jué )问题。

2019年(🤴)是(🔼)中(🍰)葡(🛠)建(🔆)交(🧕)40周(🌖)(zhō(🧙)u )年(⛸)。

从(🙆)五(🦐)年(nián )级开始就进入这(zhè )种学习模式(shì )的(🕔)王(😵)梓(🕕)涵(🙈)，对(🈸)这(😀)(zhè(🎎) )种(🈚)新(🏦)的上课(kè )方式非常喜欢。

“把课堂还(hái )给学生，以学习者为中心完(wán )成学习任务。

”而要说“刚(gāng )才那个同学讲得好有趣(qù )，我(wǒ )们再听他说一遍好不好(hǎo )？”“刚刚那位同学说的是(shì )什么(me )意思，你能用你的话说(shuō )一下(xià )吗？(🆔)”要(💰)更(💭)多(🌊)地(🤱)使(🏔)用(🚸)类(🙌)(lè(🍥)i )似(🎾)“你的想(xiǎng )法从哪里来”、“接着上面(miàn )同学继(🦐)续(🤞)谈(🖐)谈(🚧)你(🔌)(nǐ(🌾) )的(🍭)想(📈)法”之(zhī )类的表达方式，帮助学生把(bǎ )学到的知识串联起来，让学(xué )生把自己和其他同伴联(lián )结起(qǐ )来。

要敢于将课堂还给(gěi )学生(shēng )，积极地创设情境和设(shè )计挑(tiāo )战性课题，努力激发学(xué )生的(de )探究欲和学习欲，让学(xué(📈) )生(❇)自(📩)(zì(🍣) )发(🎙)地(👤)参(😝)与(🍿)到(🙆)学(🔬)习中来，让每个学生(shēng )都变成学习的主(zhǔ )人(📪)。

而(🚑)当(🔥)老(🐫)(lǎ(🐄)o )师(🛹)统(🍋)一(🍧)讲学的时(shí )候，学生们(men )就会调整好自己(jǐ )的方向，面(miàn )向黑板。

比如这节“北京一(yī )日游”，按照常规的教(jiāo )学方(fāng )式，可能主要是老师讲(jiǎng )，而(ér )学习共同体则“把课堂(táng )还给(gěi )学生”，教师在备课的(de )过程(chéng )中就需要设定好背(🚁)景(🉐)，让(🚗)孩(📃)(há(🚄)i )子(🌺)们(📟)通(😍)过(💉)讨(🍿)论自己去寻(xún )找答案，通(tōng )过共同学习，得(dé(🎭) )到(🙈)的(🌭)不(😑)仅(🔚)仅(🐶)(jǐ(🎼)n )是(🤟)老师讲的知识(shí )，而是学生(shēng )自己获得的能力。

让每个学(xué )生都变成