绝色小神医

然(🍺)而，若想真正摘掉博士(shì(🦐) )身上“海归”或(huò(🐓) )“本土”的标签，还(hái )需要(🐶)将两者的人(ré(😳)n )才评价体系(🈷)并在一(yī )条轨道上。

作为(🌏)(wéi )过(guò )来人，他(🍍)认为考(kǎo )生可以给自(🎸)己一个(gè )3年的(🐈)周期，对非(fē(🚯)i )常(cháng )喜欢(🍂)的专业或者(zhě(🌑) )学校，值得付出(📜)时(shí )间和努力达到目(🌨)(mù )标，而“如果仅(🚎)是(shì )为了提升学历，就(🔂)(jiù )不一定非要(🥉)坚持(chí )，毕竟(😿)目前就业形(xíng )势并不乐(🈴)观，硕士(shì )毕业(🕛)和本科毕业(yè )的竞争(🤷)优势相差也(yě(💃) )没(méi )那么明(🏙)显”。

武(wǔ )汉大学教师赫爽(🌕)认(rèn )为，很多考(🍲)生“二(èr )战”更多是因为(🀄)(wéi )考研错过了(👞)秋招，同时鉴(🔸)于已经有(🤑)(yǒu )了(le )一些复习(📫)的知识(shí )储备(⌛)，选择二次考(kǎo )研也多(🍦)了几分胜(shèng )算(💾)，但二次考研也(yě )承担(👛)相应的风险，心(🎑)理压力也会(🍺)更(🏰)(gèng )大。

”沈阳师范大(dà )学(🌾)的应届考生张(🔷)婉(wǎn )琳早早就查好了(🏋)(le )出分当天的“吉(🔇)时(shí )”，却没想(🉐)到“吉(jí )时”也没助她梦(mè(🚮)ng )想成真。

现在多(💓)元(yuán )化(huà )之后，95后可选(👘)择(zé )的机会更(🍔)加多样，并且(💄)他们往往(⛄)不(bú )愿(yuàn )意服(🤞)从家长的安(ā(✋)n )排，考研与否其实(shí )都(💢)是学生自我意(🔇)(yì )识的体现，应当尊(zū(✖)n )重”。

一想那些坐(🐷)(zuò )在自习室(🎵)的(⛎)清晨(chén )到傍晚，想到凌(🏠)晨(chén )两点站在(🎣)走廊里背(bèi )专业课的(🍱)孤独，张婉琳再(🥑)次变得哽(gě(🥀)ng )咽，“我替他替我(wǒ )自己都(❗)感到难过(guò )”。

在(🔖)这简单“成(chéng )绩(jì )”二字(⛏)背后，可(kě )以说(🍓)几多欢喜几(♌)多(duō )愁。

然(🎗)而，本土(tǔ )博(bó(💘) )士的认可之路(🔈)还(hái )很长。

如今，薛明(mí(🎈)ng )以专硕的身份(💉)考(kǎo )取了人大的博士(👕)生(shēng )。

但对于普(🌤)通考生(shēng )来(🥉)说(😽)，竞争压力(lì )有增无减(👎)，其中影(yǐng )响较(🧢)大的就是高校(xiào )中接(❔)收推免生比(bǐ(🎆) )例的提高。