我的极品岳坶赵兰梅

“我们现在恰(🎉)(qià )恰(🖍)缺(quē )乏有(yǒu )实践(jiàn )经验、技术能力(🥅)强的(📙)企(🏴)业(😯)工人(rén )师傅，下一步(bù )可能(néng )在这(zhè(😠) )一块(🎇)上要有重要突破，那就是突出能力导(🍉)向，不(🤔)(bú )唯学(xué )历凭(píng )能力，主要看他的技(🎸)术水(💣)平、(💈)业务水平行不(bú )行，这可(kě )能是(🎡)(shì )学(👼)校(🏒)将(😳)来的一个导向”。

从眼下来看，只能(néng )一(🥞)部(bù(🥈) )分学(xué )校老(lǎo )师来上课，一部分聘请(🌓)企业(🥚)师傅来兼职，一(yī )课双(shuāng )师，分工(gōng )协(🔆)作，共(🐶)同(🌠)完(🍤)成教学任务。

“许多应届毕业(yè )生刚(gā(🦕)ng )工作(🎦)(zuò )时总体上职业选择指向性不太明(♐)晰，甚(🐳)至是麻木(mù )的。

方案(àn )的出台可以说(👃)明确(🤑)了职(🐹)业院校教师队伍改革发展(zhǎn )的路(lù(📴) )线(⌚)图(🈹)(tú )，对学校来说有着很积极的意义。

与(🚰)此同(🌞)时(shí )，新(xīn )的抗(kàng )癌思(sī )路也层出不(🚂)穷。

“这(🎡)学期可不敢再佛系选课(kè )了。

与此(cǐ(📍) )同时(🎞)(shí(🎈) )，新(🎷)的抗癌思路也层出不穷。

但新入职的(⌛)教(jiā(🍚)o )师要(yào )求有(yǒu )3年企业工作的经历，“是(🙍)不是(🎼)就这3年就足够呢？就是(shì )‘双(shuāng )师(✨)型’(🐓)教师(♎)了呢？我们要面向企业一线培养技(⛺)能(⏲)(né(📖)ng )人才(cái )，而(ér )生产一线的新技术、新(⚽)工艺(🍤)、新技能是不断(duàn )更新(xīn )升级(jí )的(🛸)，老师(🔍)们要(🥒)到生产一线才能学习、掌握，所(❤)以(yǐ(🦉) )学(🤣)校(🌜)(xiào )和企(qǐ )业建(jiàn )立一种动态的双向(🤟)交流(🤸)机制很(hěn )有必要，而且(qiě )不可(kě )替代(💠)(dài )，这(👶)(zhè )是职业教育保证质量的根本所在(🍞)。

“我们(🔊)现(xià(👤)n )在恰(qià )恰缺(quē )乏有实践经验、技术(🔇)能力(🏞)强的企业工人师傅，下(xià )一步(bù )可能(🗓)(néng )在(🕶)这一块上要有重要突破，那就是突出(🚕)能力(🕳)(lì )导(♊)向(xiàng )，不(bú )唯学(xué )历凭能力，主要(🎢)看他(🈵)的(🙍)技(⛪)术水平、业务水平(píng )行不(bú )行，这可(🐺)(kě )能(🎺)是学校将来的一个导向”。