蜂蜜与四叶草日剧

“回头(⏳)反思，当(dāng )时再耐(🦐)心说(♍)一(yī )遍也就(jiù )好了。

“校(📪)内(nèi )托管班解决了大(🏪)问题(tí )，如果内容能丰(🤯)富一(✂)(yī )些，我更愿意(yì(🌦) )让孩(🦗)子(zǐ )留在学校去参(cā(🌞)n )与其中。

”鹏鹏妈在(zài )微(➡)信里跟鹏鹏爸吐槽(cá(🦏)o )。

谈起此事时(shí )，鹏鹏(pé(🐓)ng )妈的(🤮)语气已经(jīng )比较(🚑)和缓(🌠)。

“昨天晚(wǎn )上刚跟他吼(🚙)了一回。

鹏鹏妈回顾了(🌅)(le )陪孩子(zǐ )走的这一路(🥌)，总结(👖)了一个规律：一(🦊)(yī )、(🚔)二年级时，总是“吼”孩子(❤)的坐(zuò )姿和学习习惯(💁)；三、四年级时，总为(🐵)孩子(🥪)(zǐ )作业的对错上(📎)(shàng )火(🗨)；到(dào )了五、六年级(🙉)(jí )，能把她惹急的，通(tō(👴)ng )常是孩子的学习态度(🆓)(dù )。

我已经定了(le )这学期(♍)(qī )一(🦒)个月最多吼(hǒu )一次。

本(📛)报记者 赵喜(xǐ )斌

”情绪(💂)上，家长的(de )吼叫可能造(🔔)成(chéng )孩子焦(jiāo )虑、胆(🌂)小、(⌛)抑(yì )郁、晚上睡(➗)觉不(🤼)踏实(shí )等；心理方面(🕚)，长期(qī )“吼叫”将降(jiàng )低(🧕)孩子自信，厌恶学(xué )习(🍂)。