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”张(zhāng )婉琳(lín )兵败考(kǎo )研后(hòu )，情绪(xù(🦋) )一直十分(🚡)不稳(🌟)定，关于未来的(😪)计划似乎全被打乱，留给她的只(🔦)剩下(🌭)“失(shī )败”二字以(🎡)(yǐ )及大段大段(duàn )的空白与迷(mí )茫。

在(🍄)(zài )调剂(jì(🚏) )、“二(😐)(èr )战”之间，山西(🕸)大学的孟凡并没有太过纠结。

虽(🗿)然“真(🤾)的不甘心(💅)”，但这(🐆)段时间张(zhāng )婉(🍦)琳也开始(shǐ )关注调剂信(xìn )息。

随(📲)之，“考(🌥)研成绩(jì )”一词(🥁)(cí )与一(yī )个哭泣(qì )流泪(lèi )的表情(qí(😼)ng )也迅速登(🎄)上微(🛢)博热搜，且长时(🐒)间居高不下。

并且，对于心理辅导(😜)服务(✡)的(de )需求没有性(🍇)(xìng )别、致残原(yuán )因、残疾类(lèi )型和(📏)家(jiā )庭经(😔)(jīng )济(👕)条件(jiàn )方面(mià(🛥)n )的差异(yì )。

但选择调剂，不代表薛(🌯)明就(🚛)此妥协—(📺)—在(🎎)一个暑假他决(🕸)定考下人大的(de )博士学位，并制定(🔪)了详(🚄)(xiáng )细的复习时(🙄)(shí )间表。

但对(duì )于普通(tōng )考生(shēng )来说(🔐)，竞争(zhēng )压(✉)力有(🏊)增无减，其中影(⛅)响较大的就是高校中接收推免(🚝)生比(💆)例的提高。

现在(🚞)中国(guó )越来越国际(jì )化，本土和(hé )海(😫)归博士的(☔)(de )差异(🧢)在(zài )很大(dà )程(📭)度上(shàng )已经(jīng )消除，可能少数学校还(🈴)有这样的(🔝)差别(🚩)待遇，我所在的(♟)学校已经不存在这种差异(yì )了(🌀)。

“我建(🧕)(jiàn )议，年轻人(ré(👇)n )如果有机会(huì )出国还(hái )是要(yào )出国(👮)看(kàn )看，这(📳)对自(🏑)(zì )己的(de )世界观(🦇)、看问题的深刻性、辩证思考(🈳)等方(👷)面都有好处。

而(🥘)现在，她也只能在焦(jiāo )灼不安中继(jì(💩) )续等待调(🤥)剂(jì(🚑) )系统的开放(fà(🤫)ng )。