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在这(🥠)(zhè )简(💩)(jiǎn )单(dā(🚑)n )“成绩”二字背(🔵)后，可以说几多欢喜(xǐ )几(jǐ )多愁。

但有些学(💔)生与考研差(⛓)了点儿“缘(yuá(〰)n )分(fèn )”，不是报(👆)考的院校分数线突增，就(jiù )是(📟)(shì )偶遇新题(🔥)型，各种各样(🛁)的状况层出(🎐)不(bú )穷(qióng )，导(💬)致接连考了几年仍然只等到(🎬)失败的(de )消(xiā(💀)o )息(xī )，在旁人(📮)看来甚至觉(🔝)得这部分考(🕳)生已(yǐ )经(jīng )“烤糊了”，可他们仍(😋)然在坚持。

这(🏧)(zhè )也(⚡)(yě )意(yì(🎍) )味着，在考研(💂)路上，众多考生注定只(zhī )能(néng )是“陪跑者”。

我(👙)认为，未来他(🎭)们都(dōu )会(huì(☔) )并(bìng )在一个(🛎)考核轨道上”。

”傅小兰说，人(rén )的(🎼)发展，离不开(🧗)心理的健康(➗)发展。

有(yǒu )88%的(🛄)(de )受(shòu )访者认(🐓)为心理健康工作重要，绝大多(🦁)(duō )数(shù )成(ché(💀)ng )年人都感到(🦖)了心理健康(💽)工作的重要性(xìng )，而有74%的受访者认为“心理(⏭)咨询服务不(🎥)(bú )便(📱)(biàn )利(lì(🌺) )”，这提示民众(🛌)的心理健康需求与目(mù )前(qián )能够提供给(💞)民众的心理(🤩)健康服务之(🐢)间(jiān )的(de )差(chà(🔍) )距很大。

很多专业知识在工作(🍫)岗位上(shàng )也(📠)(yě )可以获得(➿)，这都需要考(😐)生全面考虑(😳)。

但(dàn )归(guī )根结底，还是要看个(🔊)人能力”。