一代宗师 高清

“有个‘高(gāo )潮迭(dié(🕍) )起’的词(🎰)，儿子都上(🐇)(shàng )初一(yī )了，‘迭’字(♒)还不认(rè(🐶)n )识！我告诉(🧐)了他，顺嘴要(yào )求他(tā(🏢) )把拼音写(💪)给我。

“校(xià(🔰)o )内托(tuō )管班解决了大(🛵)问题，如果(🏏)(guǒ )内容能(🥃)丰富一些，我(wǒ )更愿(yuàn )意让孩子(👉)留在学校(🚼)去参与(yǔ )其中。

小小妈妈自责不(🐴)已(yǐ )，且也(👉)有了更深刻的反思(sī )：之所以(➡)吼孩子，其(🍝)实还(hái )是(🔄)在(zài )用成人的标准去(🚭)要求(qiú )孩(🐼)子(zǐ )。

”昭昭(🤨)妈说，昨天(tiān )在辅(fǔ )导(😌)儿子数学(🐮)作业时，孩(💓)子(zǐ )没有认真审题、(💊)概念(niàn )不(➗)清(qīng )，她详(🔍)细讲解一遍后(hòu )，想(xiǎ(🏌)ng )拉着孩子(🏖)让他复述(🤷)巩(gǒng )固，但孩子依旧不过脑子(zǐ(🆚) )，随(suí )口就(🎧)答错，没搞明白。

在(zài )孙宏艳看来(🚂)，“吼叫式”辅(📕)导作业“有百害而无一(yī )利”，对孩(🔠)子的行为(🕔)、情(qíng )绪、心理、精神等都会(🗳)带(dài )来负(🌭)(fù )面影响(🈹)。

对孩子以外(wài )的人(ré(📫)n )都能温和(🔫)有礼，一碰(🍛)(pèng )到孩(hái )子学习，就分(💍)裂出一(yī(🏾) )个暴(bào )躁(🔕)、偏执的自我。

第(dì )二(🍗)，家长要学(⚪)会自我情(🚟)绪(xù )管控(kòng )。

本报记者 赵喜斌

且(✌)(qiě )随着(zhe )孩(⏪)子年级的增长，她也逐(zhú )渐接受(🐢)了现实，“孩(🛹)子到(dào )底是不是那块料，到三、(🗯)四年级时(⬇)就能看个七八成(chéng )了。

“吼”百害无(🔊)一利，家长(👘)(zhǎng )需学四(🏊)招