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图片来源：澳(〰)门(🎚)(mén )治(🎗)(zhì )安(ān )警察局

此外，可(🏝)以(🛷)利用(📆)读书场景，把阅读变成游(🏝)戏——试着把书合(hé )起(qǐ )来(🐬)(lái )，跟孩子比赛猜猜下面的故(🈶)事(🤡)情节(💘)，这样不仅能让孩子们喜(⬆)欢上(shàng )阅(yuè )读(dú )，还可以提高(♉)他们的智商。

图为刘贵祥回答(🎨)记(🆙)者提(🎦)问。

由此分析，除(chú )了(le )国(guó(😟) )内多数较高年龄层，并没有观(🎮)看动漫的习惯这一原因外，或(♐)许(🤷)相(xià(🍧)ng )比(bǐ )“治(zhì )愈系”这个电(🈚)影(🥦)的主(🕯)打元素，影片中的人物设(🤽)定、故事内容、场(chǎng )景(jǐng )展(🌄)(zhǎn )现、甚至画风设计等等因(🎂)素(🍺)，才是(🏘)中国年轻观众对这部电(♿)影倾心(xīn )的(de )主(zhǔ )要(yào )原因。

这(❎)是因为，即使孩子年龄还小，但(🐁)在(🏄)两岁(📶)左右的时候，他(tā )们(men )已(yǐ(🌆) )经(jīng )拥有了物品的所有权意(🌚)识，一旦明确谁是物品的主人(⛔)，他(🎌)就会(🚋)捍(hàn )卫(wèi )主(zhǔ )人(rén )的(🏽)权(🏣)利。

请(🌿)问接下来人民法院将如(🏢)何加以解决？