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教(jiāo )师的(de )教学设计要能够(💰)基于学生(🍮)(shēng )已有(yǒu )知识进行，让学习真正发(fā )生，思(sī )维发生碰撞，学生在课堂上与(yǔ )其他同学一起(🚴)探究同一(🆖)个问题(tí )。

十(shí )八中教育集团全面开展“学习(xí )共同体”模式两年多来，“组(zǔ )团(tuán )”学习的模式(🅾)不仅在高(👷)中、初(chū )中部得到了实现，在十八中附(fù )小也(yě )扩展到二至六年级各个班(bān )级，孩子们开(🔰)始习惯于(🚍)在“组(zǔ )团”中找到自己的位置，共同(tóng )学习(xí )。

十八中教育集团全面开展“学(xué )习共同体”模式(⏰)两年多来(📒)，“组团(tuán )”学习的模式不仅在高中(zhōng )、初(chū )中部得到了实现，在十八(bā )中附(fù )小(xiǎo )也扩展到(🈯)二至六年(🏉)级各个班(bān )级(jí )，孩子们开始习惯于在“组团(tuán )”中(zhōng )找到自己的位置，共同学(xué )习。

他们不再(🙄)大部分时(🃏)间背着(zhe )手“听”，而是开始更多地去(qù )“说(shuō )”，去积极与其他同学分享自己(jǐ )努力探究的成果，学(✒)习效率非(📁)(fēi )常高(gāo )，而且在同学关系上也有(yǒu )了很(hěn )好维护。

到了这个阶段，必须(xū )要(yào )走入无人区(🤚)，必须要探(💺)索，绝(jué )对不能让创新的速度慢下来。

从五年级开始就进入这种学习(xí )模式(shì )的王梓涵，对(🆒)这种新的(🙁)上(shàng )课方(fāng )式非常喜欢。

谈及这部电(diàn )影的(de )剧(jù )情，黄磊坦言：“‘狗咬狗’的一件小事，却(🚥)慢慢演变(🥠)成了(le )‘人(rén )和人’的斗争，剧本的设(shè )计很(hěn )有趣。

课堂，不再仅仅是(shì )接受(shòu )知(zhī )识的场(🕝)所，更是孩(🚢)子们探究(jiū )知(zhī )识、运用知识的舞台。

地图上(shàng )标注了颐和园、水立方、景山(shān )、北(bě(😹)i )海、故宫(😥)、天安门、国家(jiā )博物(wù )馆的位置及门票价格，任(rèn )务单(dān )上(shàng )方写清了来京游客的具(🙇)体需求(qiú(🈺) )和时间、金额限制，下方还有(yǒu )一些(xiē )网友对景点的评价……