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作为(wéi )一个未婚(hūn )女性，阅读这本书的感受是熨帖的，因为能感到它的视角与孩子平视，而不是以成年人“俯视(shì )”的角度去教学幼儿，甚至有时连“引导”的做法它都在刻意避免(🚀)，处(🗄)处(🚥)体(✒)现(👋)出(🚘)了(🎐)对(🥣)儿(🏬)童(🌆)个(🤲)体(🐥)(tǐ(😄) )的(🌑)尊(🉑)重(📬)。

(《魏(🕞)坤(🛑)琳的科学养育宝典》，魏坤林著，中信出版集团)

毕竟从“生活压力大(dà )，需要电(diàn )影来治愈”这一点看，理应是引起年龄层偏高的受众关注。

当孩子对阅读产生了兴趣之后，家(jiā )长接下来要如何去做呢？魏教授说，第一，选书很关键。

作为一个未婚女性，阅读这本书的感(🕧)(gǎ(🌑)n )受(😘)是(👆)熨(🌚)帖(💈)的(🥨)，因(⛑)为(🗨)能(🚺)感(👾)到(➰)它(🚝)的(💸)视(😟)角(🌄)与(❤)孩(🍐)子平视，而不是以成年人“俯(🎬)视”的角度去教学幼儿，甚至有时连“引导”的做法它都在刻意避免，处处体现出了对儿童个体的尊重。

在《魏坤琳的(de )科学养育宝典》的最后一章中，它强调了“育儿育己”的概念：养育孩子的过程，也是家长成(chéng )长的好机会。

遗憾的是，在这之后(🐖)国(🧛)漫(🥈)并(📋)未(♓)再(👟)出(❤)现(🕋)过(🍮)类(🔀)似(🎭)的(✉)作(🌥)品(🐎)，也(🛵)可(🍷)以(📮)说(🦑)在“治愈系”领域(yù )是相对空(⬅)白的。

比如《罗小黑战记》就可以称得上是一部“治愈系”国漫佳作。