学习的重要性

中(⌚)国科学院心(😽)(xīn )理研究所国(🍲)民心理健(jiàn )康评估(🈁)发展中心(xīn )曾(👍)3次进行国民(🚎)的心理(lǐ )健康服务(😼)需求相关调(dià(🔴)o )查，第一次(cì )在2007年末(🕝)至(zhì )2008年初，收(🌿)集(jí )有效问卷(🤦)(juàn )6212份，最终得(dé )到以(👊)上结果。

同时，国(👖)民心理健康(🦋)不(bú )是一个简单的(👟)平均数(shù )，而是(🆗)在不同人群(🗽)中(zhōng )呈现出不同(tó(🔸)ng )的特征，科技工(🎟)作者(zhě )、公务员(yuá(🎂)n )、儿童青少(🌌)(shǎo )年特别是留(🏬)守儿童与(yǔ )流动儿(🔨)童等人群的心(🚝)(xīn )理健康状(🔔)况关系(xì )到中国经(💛)济发展、社(shè(⛳) )会稳定以及中华民(⏯)族(zú )的全面(🆒)复兴(xìng )。

第二次(🔷)(cì )调查是2012~2013年，针对残(🔐)疾(jí )人群体开展(zhǎn )的心理(🛁)健康服务需求(qiú )调(🔘)查。

这次调查(chá(🤚) )还发现，针对(😸)民众具(jù )体的心理(🐡)健康需求，需求(🆚)率最高(gāo )的是“自(zì(🛸) )我调节”知(zhī(🖤) )识，有53.0%的(de )受访者(👝)表示(shì )“需要”，其后依(🚾)次(cì )是“教育孩(🎚)子”(46.3%)、“人际交(😵)往”(44.3%)、“心理疾病防治(😜)”(34.1%)、“职业指导”(33.9%)和(🔒)“婚姻(yīn )”(28.9%)。

”黄超(chāo )表示(📴)，能(néng )够为群(📏)众和(hé )涉农（(💁)林）企业做点(diǎn )事(⛺)，解决他们的(⚫)实际(jì )困难和(🕦)问题，感(gǎn )到特别有(☔)价值、有意(yì(🔙) )义。

从年龄上(🥘)看，26~40岁(suì )年龄段的公(🥝)(gōng )务员感受(shò(🎼)u )到的压力最(zuì )大，其(🎑)工(gōng )作满意(🔄)度水(shuǐ )平最低(🎌)。

“我一有机(jī )会就走(🔉)访基层单位、(🔣)农村社区和(🕕)贫困(kùn )农民，他们碰(📫)到的一(yī )些困(🔪)难和问题只要跟(gēn )我讲，我都(dō(🆙)u )会通过各(gè )种(🎛)渠道努力(lì )推动。