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教育部称(📴)(chēng )，不仅(♿)民办园(yuán )不会退出历史(shǐ )舞台(🦏)，相(🕛)反，政府还会继续(xù )加大扶持(🚇)力(📰)度，鼓励社(shè )会力量办园，积极(🐉)引(🚒)导和(💗)(hé )扶持更多的民(mín )办园(👿)提供普(🚀)惠(huì )性服务。

国务(wù )院2018年11月出台(🚝)的学前教育新规明确，到(dào )2020年普(🎯)惠(🏆)性幼(yòu )儿(ér )园覆盖率(公(gōng )办(😅)园(🥈)和普惠性(xìng )民办园在园幼(yò(😟)u )儿占比(🐾))要达到80%，并禁止民办幼儿(☔)园上(shà(🔣)ng )市。

加之2019年(nián )1月(yuè )小区配套幼(yò(⛓)u )儿(👀)园不得办成(chéng )营利园政策的(😭)(de )出(🌳)台，不少民(mín )办幼儿园行业从(😷)业(🌦)者在(✡)(zài )保持观望的同(tóng )时，带(🤙)有悲(bē(🔘)i )观情绪。

现在(zài )孩子五年级，刚刚(🌩)独立完成(chéng )了开展科学实验探(📛)究(🆘)的寒假作业。

一(yī )是对作业设(🛄)(shè(🙏) )计的意图与价(jià )值要给家长(📲)更(😔)(gèng )多(🍙)的指导，以(yǐ )期达成共识(🥦)；二要(🕺)对完成这些作业进(jìn )行专业细(👧)致(⚾)(zhì )的(de )指导，以提(tí )升家长的家(📗)庭(😂)(tíng )教育指导能力(lì )；三要根(🍁)据(💤)不(bú(☕) )同阶层的家庭进行区别(😾)(bié )要求(🌭)，有可能(néng )的条件下还(hái )需要学(💶)校能够(gòu )整合社会资源(yuán )，帮助(📙)社(🌋)会资(zī )源不足的家庭超越自(💅)身(📆)(shēn )限制。

记者在(zài )一个幼教相(🕟)(xià(😛)ng )关微(🔠)信群里看(kàn )到，从业者们(⛄)(men )聊起相(🧤)关话题(tí )存在不少悲观论调：(🔧)“幼儿园关门应(yīng )该是未来常(chá(⛔)ng )见(💦)(jiàn )的现象。

“一开始孩子肯(kěn )定(📼)不(🏋)会做(🥅)，但(dàn )是在家长的陪伴引(🚪)导下他(👲)会逐渐进步(bù )。