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审(🕳)(shěn )美能(🦃)力的培(🦒)养是循(♍)序(xù )渐(🛣)进的，死记硬背是(shì )基础，随着量的积累，审美(měi )能力的提高，生活经(jīng )验的增(zēng )加，所有背(😮)下的诗(💝)句(jù )都(🎪)会在恰(🏽)当的时(✝)间发(fā(📙) )出光芒(🛂)(máng )。

中国(📿)现代五(🐅)(wǔ )项运(🔐)动(dòng )协会供图 龚雨婷 摄

作(zuò )家，中国成语大会冠(guàn )军，中(zhōng )国诗词大会亚军在理(lǐ )解之(🍸)前先记(🥐)忆，是儿(✈)(ér )童文(🚼)化(huà )教(👒)育、审(💉)美教(jiā(👵)o )育的法(🤦)(fǎ )宝。

死(🌒)记硬背诗词，对孩子的成长和知识(shí )的初始(shǐ )获取和记忆的开发，并不是最好的办法。

诗(🏂)词之(zhī(🐷) )美，在于(🚯)涵养精(🏁)神。

诗词(🎬)之美，在(⏹)于安放(🏮)(fàng )心灵(🎭)。

如果在(🤥)孩子背(bèi )诵唐诗(shī )的时候，还能够讲出(chū )这个唐诗的故事，无(wú )疑能让(ràng )孩子对古诗词产生兴(🕹)(xìng )趣。

此(👟)外，还减(🔆)少了(le )游(🧜)泳项(xià(🧕)ng )目的分(💇)值，增(zē(🍋)ng )加了马(🙁)(mǎ )术项(🐤)目的难度。

对于(yú )孩子来说，死记硬背(bèi )的量要(yào )把握好，不能引起孩(hái )子的反感。

当然，让(🌻)(ràng )孩子(🍻)去(qù )理(🐑)解，可能(🕓)不易。