前进巴格达

孟行悠扫了(le )眼(📌)教导主任，心(👛)一横(héng )，抢在他(🍣)之前(qián )开口(🌆)，大声说：贺(👏)老(lǎo )师，我们被(🛎)早恋了！

这几(🍂)年迟砚拒(jù(🔙) )绝过女生不说(📰)一百个(gè )，也(🍁)有几十个，孟行(háng )悠是头一(✏)个敢(gǎn )把这(📐)事(shì )儿摆在台面上(shàng )跟他(🌫)论是非的人(🍑)。

孟(mèng )行悠想不出结果，她(tā(🕌) )从来不愿意(✅)太(tài )为难自(zì )己，眼下想不(🌐)(bú )明白的事(🔭)情她就不想(xiǎ(❕)ng )，船到桥头自(😷)然直，反正该(🚁)明白的(de )时候总(🈳)(zǒng )能明白。

贺(📟)勤(qín )走到两(🎅)个学生面前站(👍)(zhàn )着，大有护(🍜)犊(dú )子的意(📚)(yì )思, 听完教导(✌)主(zhǔ )任的话(♍)，不紧不慢地(dì )说：主任说(📵)得很对，但我(🕗)是他们的(de )班主任(rèn )，主任说(📯)他们(men )早恋，不(🕕)知道依据是(shì )什么？我们(🐊)做老师的(de )要(🤚)劝导学生，也得有(yǒu )理有据(🏙), 教育是(shì )一(🎮)个过程，不是一(🚅)场(chǎng )谁输谁(🔯)赢的比赛。

孟(🥎)(mèng )行悠扪心自(❕)问(wèn )，这感(gǎ(👤)n )觉好像不算(🔩)很(hěn )糟糕，至少(🤩)比之前那(nà(⭐) )种漂浮不定(🆙)怀(huái )疑自己(jǐ(🔛) )的感觉好上(🤦)一(yī )百倍。

迟砚觉得奇怪(guà(🦂)i )：你不是长(🤫)身体吗？一份不够就再(zà(💍)i )来一份(fèn )。

之(📼)前那些所(suǒ )有看起来带点(💛)什么意(yì )思(🕸)的行为言语，原来(lái )只是出(🔷)于朋友(yǒu )的(🤩)角度(dù )，简单又(🌖)纯粹(cuì )。

孟行(🤜)悠一时词穷(🚎)，倒是摊饼的阿(🈺)姨笑起(qǐ )来(🍪)，在摊位爽(shuǎ(🚓)ng )快地说：有菜(👶)有菜，荤素搭(👈)配营养得很，同学你喜欢吃(👟)(chī )菜，我(wǒ )给(🎪)你多来两片(piàn )生菜叶。

楚司(😢)瑶挽着(zhe )孟行(👳)悠的手，凑过去(qù )了些，小声(🐍)说(shuō )：刚刚(🎛)(gāng )在教室，迟砚(yàn )算不算是(🌒)把秦千艺给(😞)(gěi )拒了啊？