剧情gv

本来有点思路和状态，一喊我(wǒ )就(jiù )蒙(méng )了(le )，越(yuè )喊(hǎn )越(yuè )不(bú )想(xiǎng )做(zuò )，越(yuè )觉(jiào )得(dé )学(xué )习没有意思。

小小妈妈自责不已，且也有了更深刻的反思：之所以吼孩子，其实还是在用成人的标准去要求孩子。

“教(📛)育(😚)是(👌)一个‘三分(fèn )教(jiāo )，七分等(🌱)’(🧖)的(🐤)过(🍞)程(🏌)，需(🥇)要(✌)提(🤡)供(🕕)具(💲)体(🏅)的(🧒)方(🎍)法(😂)，更(🍚)要等待孩子成长。

鹏鹏把妈妈的“吼”定义为“情绪崩溃”。

鹏(péng )鹏(péng )妈(mā )苦(kǔ )笑(xiào )着(zhe )自(zì )嘲(cháo )：“养(yǎng )孩(hái )子(zǐ )后(hòu )，才发现自己有人格分裂倾向。

这中间，每次快到忍耐极限时，她都会迅速离开孩子，把自己关在房间里刷手机。

鹏鹏妈回顾了陪(😣)孩(🎻)子(😎)走的(de )这(zhè )一(yī )路，总结了一(🚞)个(🌟)规(♊)律(🎌)：(🛹)一(✌)、(💍)二(🔅)年(🍋)级(😜)时(🕗)，总(📣)是(⛪)“吼(🐿)”孩(🏺)子(📬)的坐姿和学习习惯；三、四年级时，总为孩子作业(yè )的(de )对(duì )错(cuò )上(shàng )火(huǒ )；到(dào )了(le )五(wǔ )、六(liù )年(nián )级(jí )，能(néng )把她惹急的，通常是孩子的学习态度。

他觉得妈妈总是容易为一些小事情而失去控制，而自己每次都是“很大度地原谅妈(👀)妈(♉)”。

但(🍎)那种氛(fēn )围(wéi )下(xià )就是不(♉)能(🌔)忍(💽)。

就(🔑)第(🚳)一(🅿)天(📶)坚(🚼)持(💨)没(🌧)吼(💱)，只(🏛)是(⏹)说(✳)话(🎐)带(🍴)点讽刺之类的，昨天又犯了。