成长的烦恼第二季

寒(🏉)(hán )假“余额”不足，为了(🔩)补(🐌)作业，学生和家长(zhǎ(⛹)ng )都已经使出浑身解数。

为什么有(📏)(yǒu )些孩子每个假期(🦏)都(👗)摆脱不了“补(bǔ )作业(💒)”的魔(mó )咒(🌛)？为什么假期作业(🆖)开(🔛)始成为越(yuè )来越多(💤)家长(zhǎng )的“负担”？

“假期安排了走(🚂)亲(qīn )戚、旅游等(dě(📵)ng )计(💁)划，不想让孩子带着作业出游(🏣)(yóu )，所以还是积压在(🏭)几(🍜)天内完成的(de )。

另一方(⛩)面(miàn )则与(🍦)大片厂合作，收购一些(👸)中小(xiǎo )成本电影。

总(😬)而(🚡)言之，家长对待作业的态度(dù(😷) )会影响孩子的作业(😀)完(🈚)成情况，假(jiǎ )期作业(🅱)是对(duì )家(😤)庭教育的一次考验(🛥)。

顾(💐)明姐姐(jiě )说：“这压(➡)(yā )根就是给家长布置的作业。

在(🐊)完(wán )成作业的过程(🧐)中(🌃)，有些动手能力较差的孩子(zǐ(❔) )的确会感到困难，但(💌)家(👟)长不能因(yīn )为着急(⛸)或怕(pà )麻烦就替他做，也不必给(📊)孩子设(shè )置太高的(🦏)要(🥁)(yào )求，甚至拿来别人的优秀作(🦊)品要(yào )求孩子模仿(👒)，陪(🌍)伴他一起简单完(wá(🎬)n )成即可。