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在这(zhè )简(🏫)单“成绩”二字背后，可以说(🥁)几多欢喜几(jǐ )多愁。

一(🍹)想那些坐(zuò )在自习(🎷)室的(😆)清晨到(dào )傍晚，想到凌(💱)晨两(liǎng )点站在走廊(🏐)里背(📘)专(zhuān )业课的孤独，张婉(🎩)(wǎn )琳再次变得哽咽(👳)，“我(♉)替(🌱)他替我自己(jǐ )都感到(🦅)难过”。

是(shì )否“二战”也还(📼)是(🥥)(shì )需要考生权衡自身(🐎)(shēn )就业与发展对研究(🌳)(jiū(⛓) )生学位(wèi )与学校学习(🐬)(xí )专业知(zhī )识的迫切(📪)程(chéng )度。

在(zài )成绩公布后(🕺)，他更(gèng )是坦然接受了(🛠)失败(bài )的现实，毫不(🏊)犹豫(🔷)(yù )地选择了“二战”，已经(⛩)迅速投入新(xīn )一轮(🔻)学习(🐖)了。

如今(jīn )，薛明以专硕(🕒)的身(shēn )份考取了人(❔)大(🏭)的(🍚)博(bó )士生。

武汉大学教(🌝)(jiāo )师赫爽认为，很多(duō(♋) )考(🔼)生“二战”更多(duō )是因为(🕡)考研错过了(le )秋招，同时(💧)鉴(💛)于已(yǐ )经有了(le )一些复(✳)习的(de )知识储(chǔ )备，选择(😎)二(èr )次考研(yán )也多了几(💨)分(fèn )胜算，但二次考研(🈲)也承担(dān )相应的风(🍯)险，心(🤙)理(lǐ )压力也会更大。

“我(🎗)有一个学生非常(chá(🤵)ng )优秀(🏉)，从做研究生(shēng )开始就(🍆)参与‘墨子(zǐ )号’(🛐)的(🕗)工(💀)作，当时(shí )想都没想就(📧)留在了(le )国内。

武汉大学(🏑)教(✌)(jiāo )师赫爽认为，很多(duō(🏰) )考生“二战”更多(duō )是因(🛑)为(🐈)考研错过了(le )秋招，同时(🔅)鉴于已(yǐ )经有了(le )一些(🔎)复习的(de )知识储(chǔ )备，选择(📎)二(èr )次考研(yán )也多了(🌖)几分胜算，但二次考研也(😷)承担(dān )相应的风险，心(😝)理(lǐ )压力也会更大(🚖)。

武(wǔ(🌠) )汉大学教师赫爽认(rè(👒)n )为，很多考生“二(èr )战(🕷)”更(🌊)多(🌰)是因为考(kǎo )研错过了(🚝)秋招，同(tóng )时鉴于已经(🌌)有(🍀)了一(yī )些复习的知识(🧢)储备(bèi )，选择二次考研(🖍)也(👔)(yě )多了几分胜算，但(dà(😦)n )二次考研也承担相(xià(🍡)ng )应的风(fēng )险，心理压(yā )力(🐁)也会(huì )更大。