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是否“二战(zhàn )”也还是需要考(kǎo )生权衡自身(shēn )就业与发展对研(yán )究(🕐)生学位(🌦)与学校(🐁)(xiào )学习(🧝)专业知(🚓)识的迫(🔸)切程度。

现在中国越来越(yuè )国际化，本土和(hé )海归博士的(de )差异(🛷)在很大(🏘)程度(dù(🧚) )上已经(🥊)消除，可(🚫)(kě )能少(🤦)数学校还有(yǒu )这样的差别(bié )待遇，我所在的(de )学校已经不存在(🦒)(zài )这种(🕞)差异了(🛍)。

“但当下(📙)社会(huì(👻) )的人生(🚾)选择不拘(jū )于一格，过去我(wǒ )们求职的好去向(xiàng )是企事业单(👣)(dān )位。

他(🦕)对自己(📚)的(de )母校(🚾)一往情(💤)深，2015年就(🌵)报考了(⚽)人大(dà )新闻传播学(xué )的研究生，但以(yǐ )几分之差失之交(jiāo )臂(🛺)。

然而，若(👏)想真正(💗)摘掉博(⏪)(bó )士身(🤖)上“海归(🔆)”或“本土”的标(biāo )签，还需要(yào )将两者的人才评(píng )价体系并在一(🥓)条(tiáo )轨(🤛)道上。

是(🤙)否“二战(⚽)”也还(há(🐎)i )是需要(🆘)考生权衡(héng )自身就业与发展(zhǎn )对研究生学位与(yǔ )学校学习(🖕)专(zhuān )业(🈂)知识的(⬅)迫切程(🔟)(chéng )度。

”沈(📣)阳师范(⛩)(fàn )大学(🕙)的应届考生(shēng )张婉琳早早(zǎo )就查好了出分当(dāng )天的“吉时”，却(🎧)没想到(🕺)“吉时”也(🔀)没助她(🏭)(tā )梦想(💎)成真。

她(🌟)在(zài )脑海中构思了无(wú )数次的发给(gěi )心仪导师的邮件(jiàn )，此(🦑)时也无(🛴)用武(wǔ(😬) )之地。

调(🐨)查发现(👋)(xiàn )科技(🥜)工作者(zhě )存在丰富的心理(lǐ )健康服务需求，但同时在寻求服(🈶)(fú )务方(🚾)面存在(🏖)(zài )着外(🚔)部与内(🌲)部困(kù(🍼)n )难。