甜甜私房猫

上(shàng )个学(👚)期，她(tā )印象中“吼(😱)(hǒu )”孩子的(🕋)次(cì )数(🏻)不超过十(☔)(shí )次，这个学(xué )期(❄)定了“最(zuì )多吼六(🧝)次”的小目标。

“暴怒(🌰)和情(qíng )绪差是一(🏭)种(zhǒng )坏习惯。

小(xiǎ(🚓)o )小妈妈自责(zé )不(😕)已，且也(yě )有了更(💷)深刻(kè )的反思：(➿)之(zhī )所以吼孩子(🌀)(zǐ )，其实还是在用(🤰)成人的标准去要(💧)求孩子。

“吼”百害无(🐂)一利，家长需学四(🏜)招(zhāo )

刚开学，配(pè(🙋)i )额就用光了(le )。

除了(🏦)校外(wài )机构，也可(➖)(kě )以开拓(🏳)与一(yī(🐣) )些社会团(📢)体(tǐ )、协会、专(🍼)(zhuān )业公益组织(zhī(🔀) )的合作，让(ràng )文艺(🏮)、科学(xué )等内容(🗨)充实(shí )到课后3点(🏘)半(bàn )的托管班中(🍙)(zhōng )，通过一个(gè )可(🌨)标准化的(de )课程方(🚽)案用(yòng )以解决课(♟)程(chéng )资源不足的(🐮)(de )情况。

除了校外机(🗓)构，也可以开拓与(💛)一些社会团体、(🔎)协会、专业公益(🏬)组织的(de )合作，让文(🤰)(wén )艺、科学等(dě(⚡)ng )内容充实到(dào )课(🈂)后3点半的(🥑)(de )托管班中，通过一(🅿)个可(kě )标准化的(👡)课(kè )程方案用以(🃏)(yǐ )解决课程资(zī(🍓) )源不足的情(qíng )况(😵)。

此外，小小妈妈也(🛑)(yě )建议，孩子(zǐ )的(🏋)课外作业(yè )尽量(🏞)少让家(jiā )长配合(😅)完成(chéng )，批改也不(🌶)(bú )应该交给家长(🤸)。

“零吼叫？我再试(🎙)试吧，争取再坚持(🆎)七天看看效果。

矫(➿)正坏习惯要用‘(🎃)减法’。