爸爸我们去哪儿E25

言谈(tán )中有(💍)诗，提笔作(zuò )文、(💶)写文案时有(yǒu )诗(😳)，聚(🈂)会饮宴时(shí )玩诗(🤝)词游戏，诗(shī )歌才(⏭)算真正融入(rù )了(🥊)我们的日常生(shē(🏥)ng )活。

古典(diǎn )碎片唤(huà(🌆)n )醒了民族(zú )的整(🆎)体记忆，最(zuì )重要(🛃)的东西需要(yào )在(💬)每一代人那里(lǐ )不(🥐)断重复。

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正(zhè(👺)ng )是一代代中国人(ré(🙅)n )，传承着诗三百(bǎ(🏛)i )、楚辞和唐诗宋(🏮)(sòng )词元曲的传统(🐵)，吟诵着屈原、李(📇)(lǐ(🤖) )白、杜甫、苏东(📣)(dōng )坡等人的名句(🤼)，并且体味着诗词(📣)(cí )中所蕴含的山(🦗)水(🚳)(shuǐ )之美、家国情(✏)怀(huái )和人生哲思(🌀)……进入新时(shí(📣) )代，构建社会主(zhǔ(📅) )义核心价值观，同样(😋)离不开深沉(chén )持(🥚)久的文化自信(xì(🍩)n )。

事实上，任何(hé )内(🏝)容都可以入诗(shī )，任(🀄)何人都可以(yǐ )读(📱)诗，写诗无论(lùn )是(🔠)古诗，还是新(xīn )诗(🤨)，都是这个民(mín )族(😍)最(🌷)古老也最重(chóng )要(🕯)的发声器官。

我用(👖)了逾三年时(shí )间(🔼)为300首唐诗创作(zuò(✴) )了(😡)曲谱，用孩子(zǐ )们(😽)喜欢音乐、唱(chà(✍)ng )歌的天性，和古(gǔ(🔰) )诗词有机(jī )的结(😠)合(hé )起来，让(ràng )他们(🚟)对唐诗的学(xué )习(🔢)更加有性趣，用音(♋)乐读唐诗，唱会一(🐓)首歌，学(xué )会一首诗(🥌)。

古典(diǎn )碎片唤醒(🕑)了民族(zú )的整体(🤩)记忆，最(zuì )重要的(🔅)东西需要(yào )在每一(🗯)代人那里(lǐ )不断(🥚)重复。