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2018年6月28日，张(zhāng )军(jun1 )检察长(🤣)在视察最高(Ⓜ)检(👤)集中(zhōng )处理(🏘)来(🛁)信室时，作出(chū(❕) )对(duì )群众来信要做到“件件有回复”的重要指示。

其(qí )弊，也清(🏯)晰(🀄)可见。

“2018年，在收(🎤)到(♉)的158615件次群众(🚽)来(🌡)(lái )信中，重复来(📥)信109865件次(cì )，占69.27%。

更为严重的，还有部(bù )分学生因沉(🥧)迷网络世(shì(👄) )界(🕖)(jiè )导致心理(🖼)疾(🐓)患，或(huò )受(shòu )不(📅)健康内容的诱导误入歧(qí )途(tú )。

在国际上，尽管(guǎn )包(bāo )括英国(💣)、法国在内(🏥)的(🎵)一些(xiē )国家(🚓)已(👟)进行立法尝试(🔛)(shì )，但并未完全达成共识。

“昨天喜悉申诉审查受(shòu )理(lǐ )，我眼(🖥)含(🏉)热泪彻夜(yè(🚓) )难(🍌)(nán )眠。

同时，积(🥀)极(🎫)使用各种(zhǒng )互联网平台和应用程(chéng )序(xù )进行教学组织与教(🗻)学反馈(kuì )，主(🚙)动(🍈)引导学生的(🕘)碎(🍽)(suì )片(piàn )化学习(🚼)并给予学生(shēng )更多的个性化关注，将学生(shēng )的(de )注意力从网(🍇)络(🦏)上不(bú )健(jià(🤧)n )康(🉑)的内容中“抢(🤤)”回(🛠)来。

一方面，学校(😢)和老师(shī )通(tōng )过组织学生讨论、制定使用规范等，培养学(😨)生(🤾)(shēng )的(de )契约精(🦖)神(🐸)、激发学(xué )生(👫)(shēng )自主思考与自我管理的内(nèi )生动力。