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2019年是中葡(🎟)(pú )建(🔖)交(jiāo )40周年。

率先将“学(🚑)(xué )习共同体”构想引入(🔮)(rù )教(🥄)育(yù )改革实践的国(🐀)际(🔫)著(zhe )名(míng )教育专家佐(🔼)藤学(🖌)教(jiāo )授，在走进十八中(🌫)进行观(guān )摩时表示(🧙)，在“学(xué )习共同体”的模式下(📥)，学(xué )生和教师都能(👛)感受(shòu )到一种强大的(🐊)安全(🔋)感(gǎn )，这(zhè )种安全感(🧠)让学生敢(gǎn )于发表自(🚕)己的(😺)看法。

手机(jī )整体销(💩)量的持续萎(wěi )缩成公(📙)认的(🍬)事实。

“把课(kè )堂还给(🚲)学生，以学(xué )习者为中(💀)心完(🌐)成学习(xí )任务(wù )。

开(🍮)学(☔)第一周，本(běn )报(bào )记(🚟)者在(😱)六年级2班“观摩(mó )”了一(🆔)堂特别“热烈(liè )”的语(🍾)文课。

这个(gè )小组，4名同学趴(🥝)在课桌上(shàng )头对头(🏾)地看着任务(wù )单，七手(📿)八脚(🌂)地标注(zhù )出地(dì )图(💜)和文字上的关键(jiàn )信(❇)息：(🚻)“8点半开门”、“周一闭(🌀)馆”、“是(shì )拍夜景的好(🚀)地方(🐛)”、“门(mén )票30元”……那(🤽)个小(xiǎo )组，已经有心急(🦄)的同(🍄)(tóng )学开(kāi )始执笔规(🐝)划(🍣)第一站(zhàn )：“先去国(🤱)家博(🏄)物馆(guǎn )，免(miǎn )费的！”立即(👬)被边上(shàng )的同学拦(🔘)住：“不(bú )成，你看，这写着周(🛰)一闭(bì )馆，去不了！”每(📑)(měi )个小组各自为战，组里的(♌)(de )4名学生七嘴八舌地(🐕)(dì )讨论着，整个教室中(🕯)(zhōng )没(㊙)有(yǒu )一个学生游离(📽)在讨(tǎo )论之外。

该技术(🍇)首创(🛵)(chuàng )屏下(xià )摄像头技(🎓)术，并采(cǎi )用区别于三(🈷)星通(🕢)孔方(fāng )案且(qiě )难度(🕞)更(🤠)大的“盲孔(kǒng )”方案，在(🕋)LCD屏上(🔴)不打(dǎ )孔，比通孔的可(🐬)靠性更高(gāo )；孔径(🛺)更小，整个(gè )屏幕达到极致(🍸)全面屏视觉(jiào )，是目(🔑)前的极限方(fāng )案。

在这样的(🚌)“学习共同(tóng )体”中，没(🍷)有“C位(wèi )”，也可以说个个(🍷)是(shì(🥔) )“C位(wèi )”。

此外，这也是(shì(🏂) )沙溢、胡可、安吉一(🛏)(yī )家(💑)首(shǒu )次合体出演电(🕌)影，令人期待。