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鹏(péng )鹏(pé(👢)ng )和昭昭(🐲)表达了(🕚)想法，但小小却因为妈妈的(de )“吼叫”似(㊗)乎变得(☝)更为(wé(🛳)i )沉默，这也促使小小(xiǎo )妈妈反思得(🎾)更彻底(♿)。

此(cǐ )外(🖤)，小小妈妈也建议(yì )，孩子的课外作业尽(jì(📢)n )量(liàng )少(🚰)让家长(🌡)配合完成，批改也不应该交给家(jiā(🔄) )长(zhǎng )。

“回(🌼)头反思(🙎)，当时(shí )再耐心说一遍也就好(hǎo )了(🧖)(le )。

且随着(🎛)孩子年(👯)级的(de )增长，她也逐渐接受(shòu )了(le )现实(🈯)，“孩子到(🤪)底是(shì(💷) )不是那块料，到三、四(sì )年级时就(🎂)能看个(🚃)七八(bā(🎯) )成了。

上个学期，她(tā )印象中“吼”孩子(🕹)的(de )次(cì(💧) )数不超(👵)过十次(😵)，这个(gè )学期定了“最多吼六(liù )次(cì(👰) )”的小目(🏑)标。

我家(🗡)孩(hái )子也就是中游水平，怎(zěn )么学(🍬)也当不(🎟)了学霸(🏒)，不必难为孩子。

但那(nà )种(zhǒng )氛围下(🍬)就是不(🐌)能忍。

这(💓)中间，每次快到忍(rěn )耐(nài )极限时，她(📂)都会迅(📟)速(sù )离(☕)开孩子，把自己关(guān )在(zài )房间里刷(♉)手机。

这(🍜)中(zhōng )间(📨)，每次快到忍耐极(jí )限时，她都会迅(🌎)速离(lí(🈁) )开(kāi )孩(💚)子，把自(👓)己关在房(fáng )间里刷手机。

“不会(huì )有(📔)(yǒu )哪次(🎙)作业影(🍫)响和改变(biàn )人生”，把作业看成(chéng )只(🥘)(zhī )是学(🚗)习的诊(😘)断手段，心态就会好一些。