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回(🚫)忆起(qǐ(🥪) )2019年1月(🤲)9日(rì )张(😷)军检(jiǎn )察长来到最高检集中处理(lǐ )来信室(shì )看望工作人员时的场景(jǐng )，这位(wèi )检察官(guān )印象(🔜)最深(🔏)刻的是(🧓)张军(🔶)检察(chá(👜) )长的(🐗)那(nà )句(🏆)话：(♊)“老百姓(🌰)给最(🚇)高(gāo )检写一(yī )封信不(bú )容易，我们一定要以高度负责的(de )态度，认真办理好每一封来信(xìn )，能(👈)认(rèn )真到什(🐬)么程(🗒)度，就得(⏫)认真(🤗)到什么(🚚)(me )程度(🌒)。

作为互(💶)联网(🔊)的原住民，学生借(jiè )由智能手机可便捷地获取各类资(zī )讯。

近(jìn )些年，伴随着移动互联(lián )网浪潮(cháo )的发(💟)展(zhǎ(🔈)n )，以及智(😑)能手(🦅)机功能(🤟)的日(😗)(rì )益强(🌺)大(dà(🆚) )，智能手(😘)机在学生群体(tǐ )中迅速(sù )普及，并由此引发了学生沉迷于手机游(yóu )戏、干(gàn )扰课堂秩序等一(✖)(yī )系列问(wè(🤟)n )题，加(🏝)(jiā )之青(🖱)少年(🏝)近视率(👎)的居(🌊)高不下(⛲)，使(shǐ(🎯) )很多人(rén )将目光聚焦到手机上。

以教育(yù )的维度来思考校园中的智能手机(jī )问题，需要在局部禁止的(⚫)基础(🚖)(chǔ )上，多(💆)(duō )些(😶)关怀(huá(🆖)i )的温(✏)度和智(🧑)慧的(🍵)力量，让(🀄)(ràng )未来一(yī )代在拥抱未来智能化数(shù )字世界(jiè )的同时(shí )，也能拥有明亮的双眼和美好的(de )心灵(👽)。

另一方面，家(💸)长(zhǎ(❕)ng )应身体(😗)(tǐ )力(🌘)行，既要(🗿)做合(⏸)理、适(🕳)度使(🐴)用智能手机(jī )的垂范(fàn )者，也要在家庭教育中(zhōng )多陪伴(bàn )、不缺位，做孩子心理健康发展(zhǎn )与性格(gé(👃) )养成(🌜)的良师(💜)益友(🎪)。

《通(tōng )知(⏰)》下(xià(😾) )发后，全(⏳)国各(📨)级检察(🎤)院控申检察(chá )部门立(lì )即行动，研究制定贯彻(chè )落实意(yì )见。

教(jiāo )、学、评、测等环节均可基(🎬)于实(shí )时反(🧥)馈和(⤵)数据分(🚀)析及(⛽)时(shí )完(🕌)成，在(👪)提升(shē(🦗)ng )教学(🈸)效率的同时，推动个性化教(jiāo )学和因(yīn )材施教。

负责信件处理(lǐ )的检察(chá )干警最迟会在第(🥛)二天上午将(🔆)信件(🚬)(jiàn )领走(🕎)，及时(🐆)进行处(🉑)理。