我和老妇初试云雨

完善“固定岗+流(😕)动岗”资源配置(zhì(🚯) )新(xīn )机(jī )制(zhì )，支(🥁)持中职、高(⚡)职、应用型本科(🖱)高校聘请产业导(🧗)师(shī )到(dào )学(xué )校(🍠)(xiào )任教，遴选(⚓)、建设兼职教师(🐿)资源库。

“这学期可(📞)不(bú )敢(gǎn )再(♒)(zài )佛系选课了。

“‘(🔵)双师型’教师的(🔕)培养关键是教师(🔧)(shī )在(zài )提(tí(🗳) )高(gāo )理论教学能(📞)力的同时，能有合(🎹)适的企业给老师(🚙)们提(tí )供(gò(👙)ng )工(gōng )作(zuò )、实践(🚚)的机会，使他们有(🕝)机会不断提升实(🎍)践技能(néng )。

QQ群(🚆)(qún )，微信群，朋友圈(🍮)，贴吧…… 都是同(🎧)学们选课前进行(háng )战(zhàn )前(qiá(👕)n )准(zhǔn )备的“基地”。

除(🎽)了让教师到生产(🐼)一线去，如何(👒)让(ràng )生(shēng )产(chǎn )一(🐑)线的能工巧匠来(😜)到院校任教也是(🧡)个问题。

像张(🐸)宇(yǔ )彤(tóng )和(hé )曾(🐐)(céng )旭一样，活跃在(🐟)选课战场上的同(🍉)学各出奇招(🐌)，锁定(dìng )目(mù )标(biā(🚫)o )。

方案的出台可以(🙏)说明确了职业院(📍)校教师队伍(👛)改革发(fā )展(zhǎn )的(🚞)(de )路线图，对学校来(💖)说有着很积极的意义。

在近日(🥖)教(jiāo )育(yù )部(bù )举(🌗)(jǔ )行的新闻发布(🏽)会上，教育部(❎)教师工作司副司(🥂)长黄伟(wěi )也(yě )曾(😞)(céng )表示，接下来将(🍛)聚焦“1+X”证书制(🥑)度开展教师全员(🆖)培(péi )训(xùn )，以(yǐ )培(💍)育一批职业技能(🐱)等级证书培(🏬)训教师。

职业院校(🐈)、应(yīng )用(yòng )型(xí(🎸)ng )本科高校教师每(♐)年至少1个月(🐾)在企业或实训基(🚕)地实训(xùn )。

实(shí )施(🅾)职业院校教(🧚)师境外培训计划(👡)，分年度、分批次(🦑)选(xuǎn )派(pài )职(zhí )业(🔠)(yè )院校骨干(🕋)教师校长赴德国(🚑)研修，学习借鉴“双(😼)元制(zhì )”职(zhí )业(yè(🧢) )教育先进经(📌)验。