宋雯菲

随着(✊)发展壮(zhuàng )大，校区增加(jiā )，跨校区的沟(🤾)(gōu )通管理越来越(🐦)低效头疼。

陈航分(♈)享的另一个案例是江西省万载县潭(🗿)埠镇中心小学，该(💟)小学地处农村偏(🉑)远地(dì )区，下辖13所(🥁)村(cūn )小学，学生(shēng )加(jiā )起来有6000多名(mí(🎸)ng )，父母在外打(dǎ )工(🔪)(gōng )的留守儿童(tó(🍥)ng )占(zhàn )到30%以上。

白(bái )色(sè )西洋风格的(de )宫(💩)殿四周浚池(chí )，引(📎)玉泉山水(shuǐ )环绕(🏠)。

峰会现(xiàn )场发布“钉钉(dìng )未来校园”解(⛸)(jiě )决方案的同时(➰)(shí )，宣布启动“千校(🕔)计划”。

比如每年暑假的防溺水通知，老(🐔)师只能人肉一个(🚂)一个打电话去通(👯)知6000多名家长，这是(🔒)非常巨大(dà )的工作量，耗(hào )费了很多(📷)时(shí )间(jiān )和人力(✋)。

钉(dìng )钉(dìng )提供电(❗)子班(bān )牌(pái )、校园电话(huà )、校园支(🎸)付、智能体检等(🛅)产(chǎn )品能力，可以(🌒)(yǐ )实现学生成长(zhǎng )瞬间的记录，让每(🕡)个家长能(néng )够实(🧓)时了解孩(hái )子的(🗄)运动健康和在校情况，拉近学校和家(🛃)长的距离。

为了助(📝)力更多校园实现(🥦)数字化转型，陈航(✏)在会上发布(bù )“钉钉(🍚)未来校(xiào )园”解决(🔟)方案(àn )的同时，宣(🚿)(xuān )布(bù )启动“千校(🎲)(xiào )计(jì )划”，在全(quán )国(guó )范围内协助(zhù(📞) )1000所(suǒ )学校打造“未(📟)来校园”示(shì )范园(👑)区，所有(yǒu )有志于数字化(huà )转型的学(🧑)校均(jun1 )可报名，钉钉(📫)(dìng )将平均为每一(♏)(yī )所学校培养10名未来校园数字化管(🥋)理师，总计将赋能(🏇)10000名未来校园数字(🔍)化管理者。

钉钉提(👂)供电子班牌、校园(🙇)电(diàn )话、校园支(🍞)付(fù )、智能体检(🎠)等(děng )产品能力，可(📠)(kě )以实现学生(shēng )成(chéng )长瞬间的记(jì(🐷) )录(lù )，让每个家(jiā(🤚) )长(zhǎng )能够实时了(🚠)(le )解孩子的运动(dòng )健康和在校情(qíng )况(😷)，拉近学校(xiào )和家(😣)长的距离(lí )。