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有(yǒu )人说“选课就像打仗(zhàng )，知己知彼(😙)，才能(né(📣)ng )百战百(🚜)胜(shèng )”，为(✔)了抢到一门心(xīn )仪的(🐗)课，同学(💣)们可(kě(🎇) )谓(wèi )“八仙过海，各显(xiǎn )神通”。

切实加强学(🏃)习过程(🗓)考(kǎo )核(🛥)，加大过(📊)程考核(hé )成绩在课(kè )程总成(🐡)绩中的(😊)比重，严格考试纪律、严(yán )把(bǎ )毕业出口关，坚(⏫)决(jué )取(📎)消“清(qī(🚏)ng )考”制度。

考虑到可(kě )能影响毕(😝)业大计(🧢)，一些原本(běn )认为“修够学分就好(hǎo )”的同学对于(👗)选课(kè(🆖) )这件事(🈲)越(yuè )来(🥙)越谨慎和重视。

但(dàn )新(👌)入职的(❣)教师要(🔜)求(qiú )有(yǒu )3年企业工作的经历(lì )，“是不(bú(🎯) )是就这(💹)3年就足(🐡)够呢？(📭)就是‘双师型’教(jiāo )师了呢(😢)？我们(🔉)要面向企业一线(xiàn )培养技能人才，而(ér )生(shēng )产(🥍)一线的(👫)新技术(🎚)、新工(🐆)艺、新技能是不断更(✌)新升(shē(👁)ng )级的，老师们要到(dào )生产一线(xiàn )才能学习、掌(👱)握，所(suǒ(⬆) )以学校(🎟)和企业(🔖)建立(lì )一种动态(tài )的(🅰)双向交(🔹)流机制(🏙)很有(yǒu )必要，而且不可替(tì )代(dài )，这是职(🛐)业教育(👯)保(bǎo )证(➕)质量的(🤡)(de )根本所在。

当前热门(mén )的抗癌(😿)研究思(🙂)路之(zhī )一——“饿死癌细胞”战略思(sī )想就在各(🤰)国科学(🕺)家(jiā )的(💸)努力下(🐨)(xià )不断得到充实。

”刘(liú(👦) )明生认(🐀)为，“双师型(xíng )”教师队伍建设的(de )关键是“校企共建(🤒)”，所以“教(🚍)师培养(🚛)培训基(🔄)地(dì )”的建设(shè )和校企深度合(💷)作共育(🈂)(yù )，对建设一支政治(zhì )素(sù )质好、业务(🐍)水平高(🌃)(gāo )、实(🍁)践能(né(🚥)ng )力强的“双师型”教(jiāo )师队伍来(🧕)说就尤(🚊)为(wéi )重要。