让我听听你的声音

”老师话(huà )音刚落，教室内(🐐)就瞬(shùn )间开启了(🎊)(le )“热闹”模(mó(👶) )式，学生们面对面(🥚)以(yǐ )小组为单位展开了讨(🧦)(tǎo )论。

”王梓涵(🚲)告(gào )诉记者，“组(🔳)团”学(xué )习后(⏳)4个人成(chéng )了共(🤸)同体(tǐ )，问题(🛁)都要(yào )大家讨论(🕖)(lùn )着来，根(🔻)本(běn )没有走神儿(🎟)的时间，有些以前觉得很难(🧐)的(de )题，在大家(❌)互相(xiàng )交流讨(🥩)论中也似乎(🚮)变(biàn )得简单了(🎚)，“我也很(hěn )愿(✡)意积极加(jiā )入到学习(xí )中(🍀)。

“开始(shǐ )有家长担(📗)(dān )心，孩子(🤵)如(rú )果不面向黑(🧓)板，扭着(zhe )听讲是不是对孩(há(🛄)i )子不好。

十八(⛴)中教育(yù )集团(🚆)全面开展“学(⛽)习(xí )共同体”模(♿)(mó )式两年多(👖)(duō )来，“组团(tuán )”学习(🌬)的(de )模式不(📹)仅在(zài )高中、初(🍲)中部得到了(le )实现，在十八中(🤝)附小(xiǎo )也扩(🧕)展到二至六(liù(🦆) )年级各个班(🌍)级，孩子(zǐ )们开(🍞)始习惯于在(🚋)“组(zǔ )团”中找到(dào )自己的位(📶)(wèi )置，共同学(xué )习(🔞)。

这节课的(✉)主题是(shì )“北京一(🔑)日游”，主(zhǔ )要教学任务是让(📁)(ràng )学生们根(🙇)据给出的各(gè(⌛) )类图文信息(🌀)，给一位(wèi )来北(🔑)京游玩(wán )的(🚊)孩子设(shè )计一日游线(xiàn )路(🕘)，门票(piào )花费不能(🍰)超(chāo )过50元。

一进教室，记(jì )者(⏳)看到，每4个课(🙃)桌椅(yǐ )凑在一(🗡)组摆成个(gè(❓) )方桌，学生围坐(🧦)在桌(zhuō )旁，面(🔠)向同组的同学(xué )。

教师的教(🚝)(jiāo )学设计要(yào )能(🛷)够基于学(🍦)(xué )生已有知识进(🐾)行，让(ràng )学习真正发生，思维(💌)(wéi )发生碰撞(🌛)，学生(shēng )在课堂(💜)上与其他同(🤐)学(xué )一起探究(♈)同一个问题(🍳)(tí )。