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每一句童年背诵的诗句(📤)，都(dōu )会在记忆深处重新绽放(✳)，让(🏹)每一个吟(yín )诗(shī )的(de )夜晚都(🎥)变(🏫)得美好而温暖。

事实上，在(zài )现(🍵)(xiàn )代五项运动中，职业与大众(😗)之(🗳)间并非(fēi )存(cún )在(zài )不可逾(😑)越(🎁)的鸿沟。

无论“人闲桂花落(luò(📙) )，夜(🤵)(yè )静(🎎)春山空”之谧静，“野旷天低(🐉)树(㊗)，江(jiāng )清月近人”之孤寂，还是(🤚)“日(🔫)出江花(huā )红(hóng )胜(shèng )火，春来(🌪)江(❗)水绿如蓝”之草长莺飞，“两个黄(❤)鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”之(☕)(zhī(💃) )烟(yān )花三月，都给我们的平(🌜)淡(🕢)生活带来了(le )远(yuǎn )方的诗意。

我(🕟)们可以选择有早期游泳(yǒng )训(🔉)(xù(🥞)n )练(liàn )背景同时具备较强跑(👿)步(🔸)能力的运动员(yuán )。

图(tú )为国(Ⓜ)家(🚝)队员(⏳)正在进行激光跑测试。

在(🕗)(zài )雅(yǎ )加达亚运会获得现代(👝)五(🕌)项男子个人赛(sài )季(jì )军(jun1 )的(🕺)中(🔺)国选手罗帅，曾经就是一名赛(🍵)艇(tǐng )选(xuǎn )手。

孩子对诗意的领(📇)会(🏪)自然有与他们(men )年(nián )龄(líng )相(🕣)符(🕘)的懵懂，而当孩子尚难完全把(🏄)握(wò )诗(shī )歌的“情文”“形文”“声文(🕛)”时(📬)，我(wǒ )们(men )不妨鼓励他们培养(⤵)与(😖)诗相关的语感，从(cóng )而(ér )渐(😟)入(🛶)佳境(🕐)。