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首先是没(méi )能完成假(📒)期(qī )作业设计的初衷(🐡),如(rú )巩(📐)固所学知(zhī )识,保持学(🏑)(xué )习状(🚯)态等;其次,错(cuò )过了(🚓)让孩子(🔇)(zǐ )养成自主学(xué )习习(⏯)惯、锻炼自律自(🤥)(zì )控(🎻)能力的(✴)机(jī )会。
总而言(yán )之,家(🕢)长对待(📸)作业的(de )态度会影响(xiǎ(🐰)ng )孩子的(🐉)作业完成情况(kuàng ),假期(🛹)作业(yè )是对家庭教(jiā(⏫)o )育的一(🗜)次考验。
否则(zé ),孩子的(🏇)依(yī )赖(🏿)性会越来(lái )越强,也会(🚁)丧失培养(yǎng )综合能力(🦏)的(de )机会(🖐)。
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刚刚(🙊)放(fàng )假时不必立(lì )刻(♒)要求孩(🚃)子(zǐ )开始赶作业,可以(📋)先(xiān )让(🎹)孩子放松(sōng )一下,然后(⭐)(hòu )根据作业量帮助孩(🍜)子(zǐ )制(🐢)定假期计(jì )划。
相比奈(😣)飞,我国(🛑)(guó )的流媒体影(yǐng )视创(💫)作依然(🔌)(rán )处在利润前景看好(🍘)、基础内容薄(báo )弱的(🆙)阶段。
记(🕡)者在采访中发现,家长(📬)对于寒(📎)(hán )假作业的态度会在(🌀)一定程度上影(yǐng )响孩子的作(💿)(zuò )业完成情况。
总而言(🚴)(yán )之,家(🎯)长对(duì )待作业的态(tà(🎌)i )度会影(🌜)响孩子的作业(yè )完成(➕)情况,假期作业是(shì )对(⬜)家庭教(🎑)育的一次考(kǎo )验。
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孟(🌺)子骁也不生气,继(💣)续笑嘻嘻地道:(⏫)这么宝贝,不会还(🐹)没验过货吧?我(🕟)跟你(🤰)说啊,女人这玩意(🏢)儿,你就不能让她(✔)吊久了,一两天就(🛶)差不多了——