太宗秘史

审美能力(🌠)的培养是循序渐进的，死记(🖼)硬背是(shì )基础，随着量的积(👉)累，审美能力的提高，生活(huó(🚪) )经验的增加(➰)，所有背下(xià )的(🆒)诗句都会在(🏝)恰当的时(shí )间(⚽)发出光芒。

如(🚓)果在孩(hái )子背(👦)诵唐诗的时(🔍)候，还(hái )能够讲(🌞)出这个唐诗(🐰)的故(gù )事，无疑(🕐)能让孩子对(🏂)古(gǔ )诗词产生(🚋)兴趣。

如今，背(🙂)诵古诗成为早(🛅)教内(⏫)容(róng )之(🏾)一，有的家长认为这(🤽)(zhè )种死记硬背完全是一种(📫)攀比心(xīn )理；有人认为这(🤯)恰是对(duì )孩子早期诗歌启(🌚)蒙的培(péi )养。

根据计划，国际(🤸)顶(dǐng )尖的激(🥪)光跑赛事将在(💫)今(jīn )年引进(🏍)国内，“我们想(xiǎ(🕙)ng )通过这些赛(😶)事，让马拉(lā )松(🏁)的跑友参与(🚇)进来，感(gǎn )受到(🥎)这个项目的(🤳)趣味性(xìng )，这样(⬇)把一部分的(💪)人群(qún )引进来(📟)，然后与铁人(😨)三(sān )项，自行车，马拉(💙)松等(děng )协会进行合作，对项(💴)目进行推广。

在日常生活中(🌘)，在(zài )人、物、景、事前，每(🍡)(měi )一个人的耳边通常会自(🐉)(zì )然响起那(🖥)些铭记于心的(🙅)(de )古典诗词，并(📷)念念有词(cí )—(🕊)—这是当初(🍯)我们的家(jiā )长(🎎)或老师要求(🔋)填鸭式的(de )教育(😞)成果，使我们(🧡)受益(yì )终身。

中(🗼)国现代五项(👷)运(yùn )动协会供(💾)图 龚雨婷 摄(🎍)

这(zhè )样也给工作带(🎸)来很多的(de )可能性。