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在放(🀄)假的时候就把所有需要做的作业列成表格或者画(♓)成四维(👤)图，贴(tiē(⛎) )在孩子(🌄)(zǐ )的房间(jiān )或者是(🥘)(shì )孩子容(róng )易看到(dào )的地方(fā(🕎)ng )，完成(ché(Ⓜ)ng )一项就(⛸)(jiù )给自(🏏)己(jǐ )标记一(yī )项或(🚤)者(zhě )家长给(gěi )奖励一(yī )个贴纸(🤾)(zhǐ )等，让(🌐)(ràng )完成(🌦)作(zuò )业(😂)的过(guò )程变成游戏升级打怪的形式，既增加了作业(🏌)的乐趣(🧡)，又促进(🚧)了亲子(🈚)互动。

“1.27”—(🗣)—去年四季度，我国劳动力市场求人倍率达1.27，国内用(🚩)工需求(💏)比较旺(🆓)盛。

”中国(🗡)劳动和(hé )社会保(bǎo )障科学(xué )研究院(yuàn )副院长(zhǎng )莫(😶)荣说(shuō(💷) )。

在我(wǒ(🐻) )国，像(xià(🐽)ng )张轲这(zhè )样常年(niá(🌹)n )需要在(zài )城乡就(jiù )业的劳(láo )动(🆑)力人(ré(😍)n )口约7.7亿(🛋)(yì )人。

去(🤐)(qù )年四季(jì )度劳动(dòng )力市场(chǎng )求人倍率达1.27，用工需(💟)求比较(🍑)旺盛

为(🤶)此，解决(🈴)好高校(🕷)毕业生、农民工等群体的就业问题是重中之重。

假(🗜)期里由(🎪)于各种(🤠)情况，有(🔠)的孩子可能会回老家过年；有的孩(hái )子假期(qī )得(❓)跟老(lǎ(🗳)o )人一起(🚃)(qǐ )生活(🕔)；还有的(de )孩子假(jiǎ(🌮) )期到国(guó )外旅游(yóu )，作息(xī )时间(💜)跟(gēn )上(🍭)学时(shí(🐵) )间完全(🍟)(quán )不一样(yàng )。

“从(cóng )中央到(dào )地方，一系列(liè )稳定和(hé(🚖) )扩大就(🎞)业的措(🦊)施密集(✅)出台，推(🐐)动形成凝心聚力、齐抓共管的强大合力，为(🅿)稳就业(🔹)提供了(🔷)根本保(🤚)证。