明日之子薛之谦

“有个(🌔)‘高潮(📍)迭起’的词，儿(📲)子都上初一了，‘迭’(🏣)字还不认识！我(📮)告诉了他，顺(shùn )嘴(zuǐ )要(🥫)(yào )求(qiú )他(tā )把(🥜)(bǎ )拼(pīn )音(yīn )写(xiě )给我(🐏)。

就第一天坚持(🐵)没吼，只(🚥)是说话带点讽(🦐)刺之类的，昨天(🍨)又犯了(✉)。

她认为，眼下孩(🀄)子的成绩跟很多东西(🌛)挂钩。

爸妈总是(🛣)(shì )训(xùn )斥(chì )，慢(màn )慢(mà(📑)n )就(jiù )降(jiàng )低(dī(🍽) )了(le )其自信，强化了自卑(📱)。

矫正坏习惯要(🎿)用‘减(💧)法’。

“暴怒和情(🆖)绪差是一种坏习惯。

虽(🏻)然最终小小的(🅿)害怕还是被妈妈的安(😼)慰(wèi )消(xiāo )解(jiě(🚷) )了(le )，但(dàn )从(cóng )那(nà )之(zhī(🐹) )后小小拒绝再(😯)使用那(🏳)个App，之前喜欢英(🚗)语的她也失去(😩)了学习(🎛)兴趣。

小小的书(🗿)写不好，小小妈忍耐了(👞)几次就开始拍(🏠)桌子，母女(nǚ )俩(liǎng )吵(chǎ(🚦)o )闹(nào )了(le )半(bàn )个(🤭)(gè )多(duō )小(xiǎo )时(shí )才把(🕍)作业写完。

“两个(🤟)人一起(🍏)对付难题，而不(🈷)是天天盯着我，催着我(💠)，要有一种愉快(🐹)的学习氛围。

“两个人一(⏮)起对付难题(tí(🐟) )，而(ér )不(bú )是(shì )天(tiān )天(📎)(tiān )盯(dīng )着(zhe )我，催(🍳)着我，要有一种愉快的(🕣)学习氛围。