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2018年的暑假(😦)期(😔)间，巢(👉)禾根通(tōng )过钉钉的DING消息功(gōng )能实现(🤮)一(yī )键(💡)发(📘)送，6000名(⭕)学生(shēng )家长可以同时收到同一个(gè(📞) )电话发(🐮)来的孩(🏏)子(zǐ )防溺水通知。

陈航说，钉(dìng )钉针对(🔐)基础教(🆚)育(yù )K12阶(🐋)段推出(chū )的“未来(lái )校园”解决方案，目(🏠)的是通(📊)过五(wǔ(🐨) )个在线(组织在线(xiàn )、沟通在线、协(👟)同(❗)(tóng )在(💴)线、业务在线、生态在线)帮助(zhù )学校实现(👁)(xià(🦍)n )全面(🦈)数(shù )字化转型，打造属于学校(xiào )自己(♑)的数字(🐘)化(🌾)运(yù(📽)n )营管理平(píng )台，让学(xué )校的数(shù )据不(💤)再是一(🚗)个个孤(🛴)岛，通(tōng )过钉钉平台进行(háng )沉淀，让学(🌹)校具备(🎞)大数据(🌵)(jù )处理和决策能力(lì )。

“在我(wǒ )们和学(👭)校(xiào )接(🐭)触中(zhōng )，了解到很多长久以来没(méi )有解决的(🧣)痛(🏉)点，基(🧡)于这些校园中的(de )痛点，钉钉在产品上有了更(🦆)深(🚀)的(de )思(🍿)考，希(xī )望通过(guò )一些技术手段帮助(👫)学校解(🌌)(jiě(🗨) )决这(🏧)些痛点。

《绿皮书》里两位主(zhǔ )角跨越(yuè(🤥) )种族歧(🎽)视的友(✈)情非常动人(rén )。

《中国教育现(xiàn )代化2035》提(🐑)出，加快(🐡)信息化(♎)(huà )时代教育变革，建设智能(néng )化校园(🦁)。

1909年(🖇)，末(mò(🐘) )代皇帝计划在延禧宫原址(zhǐ )兴工修建一座(🥣)3层(🙌)(céng )西(👮)洋式建筑——水(shuǐ )殿。

2018年(nián )4月份，教育部印发(🔅)的(🎊)《教(jiā(🦔)o )育信息化2.0行动计(jì )划》中也明确指出(🕧)，数字(zì(🐍) )校(🈸)园建(👃)设覆盖全(quán )体学校，信息化应(yīng )用水(🚜)平(píng )和(💳)师生信(🧖)息素养要普遍提(tí )高，要建成“互(hù )联(🚝)网+教育(⛎)”大平台(🦄)。

陈航(háng )说，钉钉针对基(jī )础教育K12阶(jiē(🗺) )段(🛹)推出(😵)的(de )“未来(lái )校园”解决方案，目的是(shì )通过五个(📔)在(🤯)线(组(❣)(zǔ )织在线、沟通在线(xiàn )、协同(tóng )在线、业(〽)务(🕔)在线(📎)、生态在(zài )线)帮助学校实现(xiàn )全面(✉)数字化(🍐)转型，打(💵)造属(shǔ )于学校自己的数(shù )字化运营(🎵)(yíng )管理(👥)平台(tá(🚚)i )，让学(xué )校的数据不再是一个个孤(gū(🤽) )岛，通过(🥚)钉钉平(🌳)(píng )台进行沉淀，让学校具备(bèi )大数据(🦄)处(🗽)理和(👉)决(jué )策能力。

本报记者(zhě ) 袁云儿(ér )