橘莉纱

（(🍇)图片来源：美国(guó )侨报(👨)记者 翁(✊)羽 摄(shè )）

相关业内专家(📐)(jiā )表示(💧)，如今，不(bú )少家长希望孩子(zǐ )有(🏥)国(guó )际(💝)化的教育背景(jǐng )，因此在(🔏)孩子生(🔈)(shēng )活、学习习惯培(péi )养(🔈)阶段，如(👮)果各(gè )方面的条件允许(🏜)(xǔ )，让孩(🎫)子有机会(huì )接触到不同(🦏)的文(wé(🏞)n )化和教(📇)育模式，是可取的，但也(yě(🥂) )要量(lià(🐚)ng )力而行，不能盲(máng )目跟风(👎)。

他们有(🍉)(yǒu )的选择补习班，有的则(🚅)是选择(🤯)图(tú )书馆自学。

对文(wén )章(📇)中那位(🥔)母亲的(de )做法，有赞同的(de )声音——(🏋) “打开(kā(🍛)i )了一(yī )个新思路”“可(kě )以(🎢)减缓焦(🏜)虑”“体验多元文化”等，也有(🍿)否定的(😓)(de )声音——“引发(fā )新的焦(🍓)虑”“在(zà(🚠)i )国内也可以体验(yàn )”“孩子(💊)太小，收(🕺)获不大(🕵)”等。

当时(shí )花费了几个月(🖱)的(de )时间(📑)，一家一家(jiā )看过去，才最(👸)终(zhōng )敲(😘)定现在的学校(xiào )。

除了短(🌹)期留学(🛢)(xué )群体中出现了越(yuè )来(🕥)越多低(👁)龄留学(xué )生的身影之外，赴国外(🔧)读小学(😚)、初中(zhōng )甚至幼儿园的(🏝)中(zhōng )国(🍮)学子数量也在(zài )呈上升(📽)趋势。