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“以(yǐ )前，海外(🍫)博士比较稀缺，人们会(🔓)对他们(🕺)(men )高看一眼，他们的待遇(🏹)也(yě )会(😀)更高。

随之，“考研成(chéng )绩(〰)”一词与(💾)一(yī )个哭泣流泪(lèi )的(⚡)表情也迅速(sù )登上微(🍅)博热(rè(🙃) )搜，且长时间(jiān )居高不(🤩)下。

现(xià(📪)n )在多元化之(zhī )后，95后可(⏸)选择(zé )的机会更加(jiā(😊) )多样，并(🗡)且他(tā )们往往不愿意(🐋)服从家(🕐)长的(de )安排，考研与(yǔ )否(🔶)其实都(👇)是(shì )学生自我意识(shí(🚯) )的体现，应当尊重”。

并(bì(🌈)ng )且，对于(🚼)心理(lǐ )辅导服务的(de )需(🤩)求没有(🦁)性别(bié )、致残原因、(🐄)残疾类(🖕)型和(hé )家庭经济条件(📗)(jiàn )方面的差异(yì )。

然而(😺)，若想(xiǎ(🧡)ng )真正摘掉博士身上“海(👧)归(guī )”或(❕)“本土”的标签，还(hái )需要(🏂)将两者的(de )人才评价体(tǐ )系并(🤑)在一条轨(guǐ )道上。

是否(🌰)“二战”也(➕)还(hái )是需要考生权(quá(🧗)n )衡自身(🈯)就业(yè )与发展对研究(🏩)(jiū )生学位与学校学习(🚺)专业知(🐰)(zhī )识的迫切程度(dù )。

她(🉐)在脑海(🉑)(hǎi )中构思了无数(shù )次(✅)的发给(🎅)心仪导师的邮件(jiàn )，此(🍻)时也无用(yòng )武之地。

是(🍕)(shì )否“二(⛷)战”也(yě )还是需要考生(💚)权衡自(⛹)身就(jiù )业与发展对研(🕯)(yán )究生(🍉)学位与(yǔ )学校学习专(🌮)业(yè )知识的迫切(qiē )程(🐫)度。

西南(🔈)交(jiāo )通大学校长徐(xú(🔘) )飞在接(🍽)受中(zhōng )国青年报·中(🐽)(zhōng )青在线记者(zhě )采访(🤛)时表示(🕔)，本土博士和海归博士(♍)的学(xué(🚩) )术水平差异很(hěn )大程(😢)度上已(🎧)(yǐ )经消除。