为人民服务读后感

鹏鹏妈(mā )回(huí )顾了陪孩子(⚪)(zǐ )走的这一路，总结了(le )一个规律(👦)：一(🚵)、(🔔)二年(nián )级时，总是“吼”孩子(🌋)的坐姿(🛳)和学(xué )习习惯；三、四(🙅)年级时(📑)，总为孩子(zǐ )作(zuò )业的对(🔅)错上(shà(🍺)ng )火；到了五、六年级(jí )，能把她(🚭)惹急(🐟)(jí )的，通常是孩子的学(xué )习(🎆)态度。

鹏(🌱)鹏把妈妈(mā )的“吼”定义(yì(🛠) )为“情绪(🕐)崩溃”。

妈(mā )妈(mā )总为小事(🔛)崩(bēng )溃(🤔)，“越喊越不想做(zuò )”

“昨天晚上(shàng )刚(🛬)跟他(😯)吼了一回。

“每次做作业，刚开(🌼)始(shǐ(🤕) )没(🤾)多久就又吼(hǒu )又喊的。

我(🧐)家孩子(🐕)也(yě )就(jiù )是中游水平(pí(👞)ng )，怎么学(🏹)也当不了学(xué )霸(bà )，不必(🎀)难为(wé(➡)i )孩子。

平日里同事和(hé )邻居对她(🎵)的印(🌍)象也是“温和、开朗(lǎng )、有(🐷)文化味(🏤)”，不敢(gǎn )相信她也会“吼”孩(👽)子。

平日(🙍)里同(tóng )事(shì )和邻居对她(🧜)(tā )的印(🔴)象也是“温和、开朗、有文化(huà(🌿) )味”，不(📡)敢相信她也(yě )会“吼”孩子。

本(👗)报(bà(🖤)o )记(🌓)者 赵喜斌

首(shǒu )先，最根本(🆑)的是家(🔱)长(zhǎng )要(yào )转变对作业(yè(🚵) )的认知(💔)观念。